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汽车运用与维修专业
汽车运用与维修专业
专业代码:580407(皖)
人
才
培
养
方
案
安徽交通职业技术学院
2008年5月
一、招生对象与学制
招生对象:全日制普通高中毕业生或同等学力
学制:全日制三年
二、人才培养目标
本专业面向汽车维修与技术服务行业一线需求,培养具有优良的政治素质和良好的职业道德与职业素质;具有熟练的职业技能和持续的发展能力;具有扎实的、系统的专业应用知识和较强的解决问题能力、管理能力;主要从事汽车维修接待、汽车机电维修、汽车维修质量检验、汽车零配件管理、客户跟综与信息反馈、整车性能检测等领域相关技术工作的,德、智、体、美、劳全面发展的高等应用型高技能人才。
三、人才培养规格
(一)综合素质
1、掌握高等数学的基本理论,能运用数学工具分析解决一般难度工程实际数学问题。
2、具有较强的计算机应用及操作能力、能熟练掌握一种计算机编程语言,计算机操作水平通过安徽省高等院校非计算机专业一级证书考核。
3、英语水平要通过国家三级考试,能翻译本专业的一般难度的外社会能力目标
⑴具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力;
⑵具有团队精神和协作精神;
⑶具有良好的心理素质和克服困难的能力;
⑷具有环境意识能力
⑷能与客户建立良好、持久的关系。
职业素质
(1)具有良好的思想品德修养和职业道德素养;
(2)具备较强的语言表达能力、组织协调和团队合作精神;
(3)具备市场竞争意识;善于表达自我、推销自我;
(4)善于组织、管理和协调;
(5)不墨守成规,敢于想象、善于想象;
方法能力目标
⑴能自主学习新知识、新技术;
⑵能通过各种媒体资源查找所需信息;
⑶能独立制定工作计划并进行实施;
⑷查找外语资料获取专业知识的能力;
⑸数学应用能力
⑹能不断积累维修经验,从个案中寻找共性。
五、课程设置
汽车运用与维修专业课程体系由公共必修课、职业技术基础课、职业技术核心课、职业技能训练课、职业技术拓展课、公共选修课六个模块组成。教学活动总学时为2939课时。其中:理论课总学时为1601,占总学时54.47%;实践课总学时为1338,占总学时45.53%。汽车运用与维修专业主要课程有:汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车使用性能检测、汽车维修质量检验、汽车典型电控系统检测与维修、现代企业管理与财务管理基础等。
六、课程安排进程表(附件一)
类别
序
号
课程名称
考核方式
学时数分配
各学期周学时分配
考试学期
考查学期
理论
实践
合
计
一
二
三
四
五
六
15
15
14
14
13
17
公共必修课
1
思想道德修养与法律基础
1
30
15
45
2(1)
2
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
2
45
15
60
3(1)
3
形势与政策
16
16
讲座
讲座
讲座
讲座
4
实用英语
1.2
3
120
30
150
4
4
2
5
应用数学
1
2
120
120
4
4
6
计算机应用基础
1
30
30
60
4
7
体育
1.2
60
60
2
2
8
就业指导
4
20
20
2
公共必修课小计
381
150
531
职业技术基础课
1
汽车零部件识图
1
2
90
30
120
6
2
2
汽车机械基础
2
1
120
30
150
6
4
3
汽车电工电子基础
2
70
20
90
6
4
液压与液力传动
3
46
10
56
4
5
汽车运用基础
4
40
16
56
4
职业技术基础课小计
366
106
472
职业技术核心课
1
汽车发动机构造与维修
3.4
120
48
168
8
4
2
汽车底盘构造与维修
3.4
100
40
140
6
4
3
汽车电气设备构造与维修
3.4
80
32
112
4
4
4
汽车使用性能检测
4
40
16
56
4
5
汽车维修质量检验
5
26
26
52
4
6
汽车典型电控系统检测与维修
5
52
52
104
8
7
现代企业管理与财务管理基础
5
26
26
52
4
职业技术核心课小计
444
240
684
职业技能训练课
1
入学教育、军训
1
48
48
2周
2
机械基础实训
2
48
48
2周
3
电工基础实训
3
24
24
1周
4
汽车发动机拆装与维修实训
3、4
48
48
1周
1周
5
汽车底盘拆装与维修实训
3、4
48
48
1周
1周
6
汽车电器拆装与维修实训
4
24
24
1周
7
专门化实训与鉴定考证
5
48
48
2周
8
顶岗实习(毕业设计)前期工作
5
48
48
2周
9
顶岗实习(毕业设计)
6
360
360
15周
10
顶岗实习(毕业设计)成果鉴定
6
48
48
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