汽车运用与维修技术专业人才培养方案(五年制高职).docVIP

汽车运用与维修技术专业人才培养方案(五年制高职)

-PAGE5-

汽车运用与维修技术专业人才培养方案

（五年制中高职连读班）

宿迁泽达职业技术学院

汽车运用与维修技术专业人才培养方案

一．专业名称

汽车运用与维修技术

二．招生对象与学制；

招生对象：初中毕业生

学制：五年

三．培养目标：

培养德、智、体、美全面发展的，适应社会主义现代化建设需要，具备现代汽车结构、原理、性能等基本理论，掌握汽车检测与诊断、维修服务等相关技能，具有良好的职业素质、文化修养和敬业精神，能够从事汽车检测诊断与维修等工作的高素质高技能应用型人才。

四．培养规格：

通过对汽车运用与维修技术专业基础课及专业课的学习，要求掌握本专业必需的基础理论，基本知识和基本技能；要求具有良好的团队合作精神、高尚的职业道德；较强的人际交流能力和较好的客户服务意识。毕业生应当具备如下能力：

1、知识结构：

(1)掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论、三个代表重要思想的知识。

(2)具备计算机应用的基本知识和计算机绘图的基本知识；

(3)掌握本专业所必需的自然科学基础和技术基础的理论知识,主要包括数学知识、力学知识、机械制造基础知识、液压传动、电工电子技术等专2．车辆维修

2.1发动机的检修

2.1.1能进行汽缸盖变形和裂纹的检修、汽缸体上下平面、磨损和裂纹的检修，掌握缸体、缸盖螺纹孔螺纹损伤修复

2.1.2能进行连杆弯曲、扭曲的校正，掌握连杆的装配

2.1.3能测量曲轴磨损，调整曲轴间隙

2.1.4能检查与更换气门导管，进行气门间隙的调整，会更换机油滤清器、汽油滤清器、空气滤清器等，检修燃油喷射系故障

2.1.5能进行点火性能的检测，调整点火提前角，检修电控点火系故障

2.2底盘及传动系统的检修

2.2.1能进行离合器系统的修理作业

2.2.2能进行变速器的修理作业

2.2.3能进行转向系统的修理作业

2.2.4能进行悬架系统的修理作业

2.2.5能进行轮胎的修补、更换作业

2.3制动系的检修

2.3.1能进行制动踏板、制动系的检查与调整

2.3.2掌握驻车制动的检查与调整

2.3.3能进行制动液的检查与更换

2.4汽车电控系统的检修

2.3.1能进行充电系统及蓄电池的检查与维护

2.4.2能进行启动系统的检查与维护，掌握进气压力传感器、氧传感器、燃油泵、喷油器的检修

2.4.3能进行点火系统的检查与维护，掌握点火放大器、节气门位置传感器的检修

2.4.4能进行汽车空调的检查与维护

3.汽车性能检测

3.1总成性能的检验

3.1.1会正确使用常用汽车专项性能检测设备

3.1.2能检测汽车的动力性能

3.1.3能检测汽车的制动性能

3.1.4能检测、调整汽车车轮定位

3.1.5能检测、调整车轮的平衡

3.2汽车的安全性能检测

3.2.1会进行汽车前照灯的检测和调整

3.2.2会进行汽车制动性能的检测和调整

3.2.3会进行汽车侧滑性能的检测和调整

3.2.4会进行汽车尾气的检测和调整

3.2.5会进行汽车车速表性能的检测和调整

七．应取得的资格证书及等级：

汽车维修工证（中、高级）、计算机绘图证书

选考证书：二手车评估师证、焊工证、维修电工证、驾驶证。

八．核心课程设置：

课程分类及名称

知识

技能

态度

专业模块

汽车发动机构造与维修

学习掌握汽车发动机的基本构成、拆装、基本参数、维护及保养等

能对汽车发动机解体并装配且仍能正常运转的技能；会发动机维护保养、修理与简单故障排除能力。

通过对行业所需的专业知识和技能的学习与训练，充分了解汽车维修行业动态及人才需求，建立热爱专业的情感，树立跨入汽车行业门槛的职业目标

汽车底盘构造与维修

掌握汽车底盘构造和工作原理，底盘性能检测和故障诊断方法；

能够熟练使用底盘维修工具；查找底盘常见故障原因，进行底盘的基本维修

汽车电器设备与维修

掌握各类汽车的电器系统组成、功能及使用要求，了解其构造及工作原理

掌握汽车电器系统，能够对汽车电器系统常见的故障进行分析诊断

汽车发动汽车控系统与维修

掌握发动汽车控系统的结构，工作原理，检测调试，使用维修，故障判断及排除

能够诊断发动汽车控系统的常见故障原因并进行维修

汽车底盘电控系统与维修

掌握汽车自动变速器、电控悬架、安全气囊、防抱死装置、驱动轮防滑转系统等汽车底盘电子控制系统的结构、原理和工作过程。

能够诊断底盘电控系统的常见故障原因并进行维修

汽车检测诊断技术

熟悉常用汽车检测仪器的使用方法，了解其结构及工作原理，掌握汽车各大系统的检测和诊断技术。

能够对汽车常见的故障进行分析诊断，找出故障原因和解决方法。

九．教学进程：

课程及时间教学进程表

课程

类别

序号

课程名程

课程

编码

考核方式

课内学时

学