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部编版2020学年语文三年级上册《习作 我们眼中的缤纷世界习作例文》名师课件.pptxVIP

部编版2020学年语文三年级上册《习作 我们眼中的缤纷世界习作例文》名师课件.pptx

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部编版·三年级语文上册读书郎智慧课堂

习作

我们眼中的缤纷世界

Oo

读书郎智慧课堂

交流平台

米交流指导

本次交流平台交流的内容是留心观察周围

的事物的好处。大自然蕴藏着无穷的奥秘,只要我们留心观察,就会有所发现。同学们可以养成仔细观察的好习惯,谈谈自己在大自然中的新发现。这样既可以为写作积累素材,也可以学到知识。

一次平常的探亲之旅,因

为留心观察,作者认识了一个可爱的新朋友——会“搭船”的翠鸟。

窗前的草地对作者来说再

熟悉不过了,但作者稍加留意,就发现了奇妙的变化。

读书郎智慧课堂

留心周

围的事物,我们就会有新的发现。

翠鸟的美在于它有着色彩

艳丽的羽毛和敏捷的身手。

草地的色彩会发生奇妙的

变化,原来是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。

读书郎智慧课堂

细致的

观察可以让我们对事物有更多更深的了解。

你在生活中观察到了什么?用几句话写下

来和同学交流吧!

雨停了,我和妈妈去买菜,在路上看

到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……

初试身手

读书郎智慧课堂

读书郎智慧课堂

表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色

的,摸上去很光滑。放到鼻子边闻,有一股淡淡的香味;剥开皮尝一下,是一种很特殊的香甜的味道……

读书郎智慧课堂

老师指导:先想一想自己观察到了什

么,然后用一段话写一写自己观察中的发现,注意要写清自己发现了什么,语句要通顺。

读书部智慧课堂

参考答案:春天到了,可爱的小草小心

翼翼地探出头;田野里,地下沉睡一冬的种子终于萌发出了嫩绿的小苗;小河上的冰融化了,河水发出美妙的响声;花儿换上了五颜六色的新装。大地苏醒,万物告别了漫长的冬天。

我家的小狗

(原文略,见教材69页)

习作例文

智慧课堂

本文通过对小狗上课和与火车赛跑的描

述,向我们展示了一只淘气可爱的小狗的形象。作者通过仔细观察,对小狗“王子”的动作、神态等描写得非常细致,字里行间流露出作者对“王子”的喜爱。

读书郎智慧课堂

经过仔细观察,作者发现了“王子”的

淘气可爱。把你觉得它淘气可爱的部分找出来和同学交流。

智慧课堂

读书郎智慧课堂

指导:

写“王子”学“狗”字时叫得最欢和它

与火车赛跑的部分都能体现出“王子”的淘气可爱,将这些地方认真读一读,体会体会,再与同学交流。

我爱故乡的杨梅(原文略,见教材70-71页)

智慧课堂

读书郎智慧课堂

例文赏析

这篇文章描述了杨梅树的美丽和杨梅的

可爱。作者对杨梅的生长过程观察得非常仔细,描述得非常生动,让人读后对杨梅留下了深刻的印象;文中具体可感的杨梅,让人忍不住想亲自去品尝一番,文章字里行间洋溢着作者对故乡的热爱之情。

认真读课文,填写下面的表格,体会作

者观察的细致。

读书郎智慧课堂

杨梅

特点

外形

圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺,渐渐长熟时刺也渐渐软了,平了。

颜色

先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的。

味道

没有熟透的又酸又甜,熟透了就甜津津的。

读书郎智慧课堂

读书郎智慧课堂

习作

我们眼中的缤纷世界

米习作内容

本次作文主题是“我们眼中的缤纷世

界”,把自己最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。

读书郎智慧课堂

米写法指导

第一步:审题写自己观察的一种事物或一

养成勤于观察、善于思考的

可以写校内景物、家庭生活、

第二步:立意

好习惯。

第三步:选材

动物的生活习惯、植物的生长特点等。

处场景,写出自己在观察中的发现。

读书郎智慧课堂

第四步:思路(以范文为例)

开头:发现问题(含羞草“不害羞”)

含羞草3中间:解决问题(思考、查阅资料)

结尾:得到启发(要多观察、多学习)

第五步:方法运用说明、议论、叙述等表达方

式,把内容写具体、写清楚。

在我上学必经的小路旁,长着一

株矮小的含羞草,它的茎纤细,叶子是羽毛状的。只要一碰它,它的叶子就会合拢,头就会垂下,真有意思!上学、放学经过那里时,大家都争

读书郎智慧课堂

名师点评

①小作者观

察得很细致。

含羞草

佳作引路

着去“羞”它。②

今天早晨,我又拨弄了它几下。

奇怪,含羞草的叶子怎么没有合拢?大概是天气冷了吧。但是我立刻把这个想法否定了。记得几天前我在其他地方碰过一株含羞草,它的叶子很快就合拢了。这到底是怎么回事呢?我百思不得其解。③

读书郎智慧课堂

②“羞”这个词用

得好。“大家都争

着去‘羞’它”,

也为下文“不羞”

埋下了伏笔。

③这一思考过程表

现出小作者是个爱动晦

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