二零二三年 优质公开课上module1Unit1Trynottotranslateeveryword学案.docxVIP

Module1HowtolearnEnglish.

Unit1Trynottotranslateeveryword.

学习目标：

知识目标：掌握本单元的词汇以及关于提出建议的句型。

能力目标：通过听说从对话中获取关于如何学习英语的有效信息，提高听说能力。

情感目标：积极探讨学习方法，增加学习兴趣与信心。

重、难点：

1本单元词汇。

2句型：Howabout---?\Youshould----.\Whydontyou---?\Itsagoodideato---.\Try(not)to---.

预习热身

I.阅读Part3的对话，找出并补全下列表示建议的五个句子

_____________writeitdown

_____________alwaysspeakEnglishinclass.

__________________________checkyourvocabularynotebookeveryday.

_______listeningtotheradio

5.But_____________________translateeveryword.

II.英汉词组互译

givesomeadvice__________writeEmailmessages__________

helpsb.withsth.________紧邻,在近旁_______

translation(动词形式)pronounce(名词形式)

right(同义词)写下、记下

相互犯错误makea

一个优秀的学生一张报纸

通过收音机（电台）

提出建议笔友

Ⅱ.重点句型汇总：

一.向别人提出自己的建议时可以用以下句型：

dontyouwriteitdown?=Whynotwriteitdown?

Whynot+dosth.为什么不做……呢？只可跟动词原形。

shouldhavebreakfasteveryday.

should+dosth.应该做某事。should后使用动词原形。

\Whataboutplayingfootballafterschool?

How\Whatabout+doingsth.做……怎么样？about为介词，后跟动名词。

sagoodideatoswiminthatriver.

Itsagoodidea+todosth.做……是个好主意。

toremembermyphonenumber.\Trynottomakemistakes.

Trydrivingthiscarslowly.

try(not)to+dosth.尽力（不）做……

trydoingsth试着做……

sgotoJinantomorrow.

Lets+dosth.让我们做……。

基本的回答形式有：

Thatsagoodidea.\Great!\Thanksalot.

二.其它句型结构：

Whatelse?\Welcomeback.\Ready?\Excellent!\Thatsagoodidea.\Thanksalot.\helpsb.(to)dosth.=helpsb.withsth.

Ⅲ.跟踪练习：

1.Whynot(go)toflykites?

2.Shetried(notworry),butshefounditdifficult.

3.Howabout(invite)hissistertoourp