湖北省孝感市孝南区2022—2023学年七年级上学期期中历史试题（原卷版）.docxVIP

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孝南区2022-2023学年度七年级上学期期中学业水平监测

历史试卷

一、选择题(本题共14小题，每小题2分，共28分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)

1.中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下列不属于中国境内早期人类行为特征的选项是（）

A.会使用火 B.群体生活

C.使用磨制石器 D.依靠狩猎、采集为生

2.随着考古发掘，我国分别发现了河姆渡遗址和半坡遗址。这两处遗地的共同点是（）

A.栽培的农作物相同 B.都位于大河流域

C.房屋结构相同 D.陶器色彩、外观相同

3.文明悠久的国家、地区，往往会有确切的史实，也会有一些传说。下列中国远古传说中创造了文字的人是（）

A仓颉 B.黄帝 C.炎帝 D.嫘祖

4.“大道之行也，天下为公，选贤与能……”。中国历史上以“家天下”代替“公天下”的第一人是（）

A.夏禹 B.夏启 C.商汤 D.周文王

5.生产、生活工具是衡量一个个不同时代的重要标志。以工具论，商周属于（）

A.石器时代 B.黄金时代 C.青铜时代 D.铁器时代

6.春秋时期的大国争霸，使得战争不断。这一时期有关军事方面的说法，正确的是（）

A.春秋有义战 B.战事不断导致民族隔阖加深

C.周王不再是天下“共主” D.步兵逐渐成为军队主体

7.在战国时期各国变法中，秦国的商鞅变法成效最大。关于这次变法的内容，错误的有（）

A.确立郡县制，由国君直接治理 B.严明法度，禁止私斗

C废除井田制，统一度量衡 D.鼓励耕织，奖励军功

8.春秋战国时期是社会大动荡大变革时期，也是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起。这些学说的共同点是（）

A.都想解决社会现实问题 B.都是直接为君王服务的

C.政治主张、治国方略相同 D.各种学说影响力相同

9.秦始皇统一中国后，下令统一货币。统一后秦朝的标准货币是（）

A. B.

C. D.

10.公元前209年，陈胜吴广在成边误期的情况下，揭竿而起，发动了大泽乡起义。起义虽然失败，但在他们身上体现了一种伟大的首创精神。对他们首创精神的表述，最准确的是（）

A.揭竿为旗 B.“王侯将相，宁有种乎”

C.敢于反抗、敢为人先 D.十面埋伏，四面楚歌

11.大秦帝国，前后不超过15年，二世而亡，教训极为深刻。其灭亡根本原因是（）

大秦帝国

公元前221

建立

公元前207

灭亡

A.秦二世昏聩无能 B.秦朝暴政

C.项羽威猛 D.丧失人心

12.西汉初年，汉高祖刘邦为了巩固政权、稳定局势，采取了休养生息的政策。这一政策最能体现哪一学派的主张（）

A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家

13.汉武帝为巩固大一统，北击匈奴，战功显赫。在军事方面，谁对北击匈奴贡献很大（）

A.主父偃 B.董仲舒 C.晁错 D.卫青、霍去病

14.西汉之前，著名的有影响的战役很多。下列确定属于以少胜多的战役是(

A.桂陵之战 B.长平之战 C.涿鹿之战 D.巨鹿之战

二、材料解析题

15.材料一：“封建亲戚，以藩屏周”。

材料二：

诸侯国

与王室关系

晋

同姓

卫

同姓

鲁

同姓

齐

异姓功臣

燕

同姓

材料三：宜侯矢铜簋是西周早期铜器，铸有铭文，记述了周王册封矢为宜侯并赏赐祭祀皿、土地和人口之事。

——摘编自岳麓书社《义务教有教科书·中国历史七年级上册·救学参考书》

（1）材料一表明西周实行什么制度？这一制度有何作用？

（2）材料二表明这一制度的对象是谁？材料三表明这一制度的主要内容是什么？

16.材料一：“民为贵，社稷次之，君为轻”

——《孟子·尽心下》

材料二：“国无常强，无常弱。奉法者强，则国强;奉法者弱，则国弱。”

——《韩非子，有度》

材料三：“人皆知有用之用，而莫知无用之用。”

——《庄子，人间世》

“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”

——《庄子·知北游》

（1）阅读材料一并结合所学知识，概括孟子的思想主张？

（2）阅读材料二、材料三并结合所学知识概括韩非子、庄子思想主张？

（3）依据所学知识，回答战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是什么？

17.材料一：一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。

——司马迁《史记·秦始皇本纪》

材料二：武帝于元封五年，分全国为十三州部(监察区)。每个州部设刺史一人……刺史的权力是“六条问事”，其第一条是监察“强宗豪右”，刺史每年八月巡行所辖郡国，年终回京师向皇帝奏事……

——白寿彝主编《中国通史》

材料三：与春秋战国时期社会大变革大动荡显著不同的是