教科版九年级物理上册第3章 认识电路：第4节 活动：电路创新设计展示.pptVIP

第三章认识电路第4节活动：电路创新设计展示节日彩灯增添了欢快地气氛,但是如果其中一个灯泡坏了,会导致一串彩灯都熄灭,我们能不能对彩灯电路进行改进呢？新课引入学习目标1.理解改进小灯泡的连接方式.2.理解回答问题正确显示的电路.3.理解病房呼叫电路.4.能根据要求设计简单的串联、并联电路.（重点）新课目标观察装饰用的小彩灯的实物,分析并画出电路图.新课讲解设计1：改进小彩灯的连接电路一观察装饰用的小彩灯的图片,分析并画出电路图.思考：该电路的缺点是什么？如果有一个小灯泡烧毁了,将使整串小灯泡全部熄灭.提出问题：如何改进电路？方案二方案一[缺点]?干路电流过大,灯两端电压过大.小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯.四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光.如图所示的模似电路图符合要求的是（）B如图所示,左列为问题,右列为答案；提问者用A连接某个问题,回答者用Ｂ连接某个答案；如果回答正确,则灯泡会点亮.分析纸板背后的电路连接情况.问题答案把问题和正确答案用导线连接起来即可.设计2：回答问题正确显示器二每张床边都有一个开关,每个开关与护士值班室里的一个灯泡相对应,某一床位病人按下开关后值班室中对应的电灯亮.提出问题：如果在值班室,当病人呼叫时,不仅有灯光显示,还需有声音呼叫,应当怎样改进呼叫电路？设计3：病房呼叫电路三方案一方案二1.家用电吹风由电动机和电热丝等组成.为了保证电吹风的安全使用,要求：电动机不工作时,电热丝不能发热：电热丝不发热时,电动机仍能工作.下列电路中符合要求的是（）D2.中考试卷库大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管,单把钥匙无法打开,如图所示电路中符合要求的是（）A3.甲、乙两个房间相距较远,试在图中连接电路,要求两房间任何一方的工作人员闭合开关,都能使对方的电铃发声.甲乙甲乙S1D1S2D24.学校有前后两个门,现有红绿灯及电铃各一个,另有电池组、开关、导线,请您利用这些器材,为学校设计一个电路,使在值班室的人能辨别是在前门还是在后门按动了开关等候开门,并用铅笔当导线,将如图所示元件连成您所设计的电路图,并做必要的说明.前门后门后门灯前门灯前门后门后门灯前门灯活动：电路创新设计展示改进小灯泡的连接电路回答问题正确显示器病床呼叫电路课堂小结