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西师版教材小学数学
三年级上册《总复习》教材分析
单元教学目标
1.加深对克、千克、吨,年、月、日等计量单位及其关系的认识
与掌握,进一步发展计量意识。
2.进一步理解两位数、三位数乘一位数,两位数除以一位数的算
理,掌握这些运算的计算方法及两步四则混合运算的运算顺序,促进
学生运算能力、推理能力的发展。
3.加深对辨认东、南、西、北等方向方法的认识,提高学生辨认
方向的能力,发展空间观念。
4.进一步体会周长的意义,加深学生对长方形、正方形周长计算
方法的理解和掌握。
5.进一步体会分数的意义,巩固对分数的初步认识和简单的同分
母分数加减法的计算方法。
6.进一步体会应用乘、除法等知识解决简单的实际问题的过程,
促进学生发现并提出问题能力、分析与解决问题的能力发展,增强学
生的数学应用意识。
7.通过整理与复习,引导学生学会知识整理与复习的方法,养成
对所学知识进行整理、概括和总结的好习惯。
8.让学生进一步获得成功的体验,激发学生的学习趣,形成积
极的学习态度。
单元内容分析
总复习内容安排主要有两个方面:一是对本册教科所学内容的
整理;二是对各单元的主要内容和方法进行系统复习。教科首先通
过一幅师生讨论图,回顾本册教科学习的主要内容,并进行整理;
再以主要内容为线索安排复习,并配有相应的练习题,以便学生对这
些内容及时进行巩固强化。
两位数、三位数乘一位数,两位数除以一位数是本册教科的主
要内容,为了利于沟通乘、除法间的内在联系,加深学生对所学知识
的理解,总复习将它们整体编排进行复习。教科按先口算后笔算安
排复习,并要求说出是怎样计算的,以帮助学生进一步理解算理,掌
握计算方法,提高运算能力。
四则混合运算是整数的加、减、乘、除运算,安排了1个例题,
教科中3组题目9道题按照无括号的同级混合运算、无括号的四则
混合运算、有括号的四则混合运算的顺序安排。
分数是本册学习的新的概念,总复习安排了两个例题。1个例题
是看图填数,帮助学生直观理解“平均分”等概念,初步理解分数的
含义。另一个例题是同分母分数加减运算,要求学生计算后说说是怎
样算的,加深对同分母分数加减法算理的理解和算法的清晰认识。
克、千克、吨和年、月、日都是计量单位,前一类是质量单位,
后一类是时间单位,教科将这两类单位安排在一个板块进行复习。
安排了3个例题。第1题填合适的单位,是克、千克、吨这3个单位
的直接运用,第2题是回顾有关时间的知识,引导学生将以前学过的
时间单位与本期学习内容进行整合,第3题是联系学生生活经验,灵
活运用24时记时法。
在以上数与代数的具体内容之后,教科编排了用一位数乘两位
数、两位数除以一位数解决问题的题目。教科情境中的种子单价,
既是解决教科提出的问题的条件,也是让学生再发现并提出问题的
条件。
本册教科中的图形与几何的内容有辩认方向和认识周长,总复
习将辩认方向和周长编排在一个板块中。安排了3个例题。第1题,
通过学生讨论,进一步巩固对东、南、西、北等方位的认识;第2题,
借助图运用东、南、西、北等方位描述小动物是怎样串门的,在知识
的运用中加深学生对东南西北等方位的认识;第3题是测量并计算长
方形和正方形的周长,通过测量让学感受“围图形1周的长度”,理
解这个长度与图形周长计算公式的联系,提高学生对周长公式的掌握
水平。
练习二十二安排了21道题。这些习题都是配合前面的复习内容
安排的,涵盖了本册教科的全部复习内容。具体安排是:第1,2
题复习乘、除法;第3-5题认识分数和同分母分数加减法;第6题复
习四则混合运算;第7-8题复习时间单位和质量单位及其换算;第9
题复习东、南、西、北等方位;第10-12题复习周长;第13-21题运
用本册教科所学知识解决问题。对于问题解决虽然安排了9个练习
题,但练习题难度不大,都是运用基本的数学知识和基本技能解决的
问题,这样强调了复习内容的基础性和综合性,有利于学生对本册教
科教学内容的整体掌握。
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