习作：我学会了____课件-语文四年级下册统编版.pptxVIP

习作6我学会了

人文主题：成长习作要求：按一定顺序把事情的过程写清楚。

习作题目：我学会了半命题作文

创设情境，激趣导入看图片，说说图中的同学学会了做什么事情。学会弹钢琴学会摄影学会挖土豆学会借阅图书学会洗碗学会栽花

生活中的方方面面

课前预习：

说一说：

一件事审题：我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。

成就感审题：我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。

获得成功你认为什么是成就感？战胜恐惧克服困难......

亲身经历审题：我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。记叙文：起因-经过-结果

我学会了确定选材：

习作要求我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。写之前想一想∶你是怎样一步步学会做这件事的？学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？写完后，读读自己的习作，修改不通顺的地方。和同学互换习作，看看学习的过程是否写清楚了。

《我学会了西红柿炒鸡蛋》片段：我学会了西红柿炒鸡蛋。首先，我细心地把西红柿洗干净，切成块状，准备鸡蛋，然后起锅烧油，将鸡蛋炒熟，盛出备用，接着翻炒西红柿，最后将炒熟的鸡蛋倒入锅中一起翻炒，一盘色香味俱全的西红柿炒鸡蛋就完成了。使用表示顺序的词

妙招一按一定顺序使用表示顺序的词把学习过程写清楚。

说一说：请你用上首先......然后......接着......最后......表示顺序的词简单说一说你做这件事的过程。

习作要求我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感?把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。写之前想一想∶你是怎样一步步学会做这件事的?学习过程中遇到了哪些困难?是怎么克服的?有哪些有趣的经历?心情有哪些变化?写完后，读读自己的习作，修改不通顺的地方。和同学互换习作，看看学习的过程是否写清楚了。

遇到哪些困难?

不断尝试妈妈的鼓励战胜自己改变方法如何克服？

兴奋小心翼翼慌张振作激动乐开了花心情变化

习作要求我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感?把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。写之前想一想∶你是怎样一步步学会做这件事的?学习过程中遇到了哪些困难?是怎么克服的?有哪些有趣的经历?心情有哪些变化?写完后，读读自己的习作，修改不通顺的地方。和同学互换习作，看看学习的过程是否写清楚了。

妙招二写遇到的困难或有趣的经历，写清心情变化。

忌木头人写作三大忌：忌哑巴人忌冷血动物

可以抓住人物哪方面的描写？语言动作心理活动神态

妙招三运用语言、动作、神态、心理活动等细节描写。

点睛之笔描写困难：一波三折千辛万苦束手无策黯然伤神愁眉苦脸克服过程：小试牛刀慌慌张张重整旗鼓一鼓作气恍然大悟心情变化：忧心忡忡垂头丧气欢欣鼓舞期待万分兴奋不已

妙招一用上表示顺序的词把学习的过程写清楚。妙招二写出遇到的困难或者有趣的经历，写清心情变化，一波三折。妙招三用上人物的语言、动作、神态、心理活动等细节描写。写作小妙招

如何克服心情变化小作家的创作时间遇到困难说一说片段描写：我学会了——按一定顺序首先......然后......接着......最后......困难重重如何克服心情变化遇到的困难心情如何克服心情细节描写语言、动作、神态、心理活动等描写

级别写作要求过关级1.按一定顺序2.困难重重，克服，趣事，心情变化胜任级1.按一定顺序2.困难重重，克服，趣事，心情变化3.细节描写达人级1.按一定顺序2.困难重重，克服，趣事，心情变化3.细节描写4.好词佳句我来评一评

不会学会起因困难重重如何克服趣事、心情变化放大细节描写按一定顺序经过结果

成长

再见