15《我的责任我做到》教学设计 教科版心理健康四年级下册.docVIP

15我的责任我做到教学设计

课题

我的责任我做到

学科

心理健康

年级

四年级

学习

目标

1、体验不同角色应承担的不同责任，懂得每个人都有不同的角色，每个角色背后都有需要承担的责任，初步形成责任意识。

2、能够积极主动地承担自己的责任，做个负责任的人。

重点

体验不同角色应承担的不同责任，初步形成责任意识。

难点

能够积极主动地承担自己的责任，做个负责任的人。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1、雨披

5岁的汉克和爸妈及哥哥一起到森林干活，天空突然下起雨来，可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。

汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥。哥哥又给了我呢？”

2、想一想

想一想为什么爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克呢？

3、小故事大道理

爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克，这是因为强大的人要保护弱小的人，这是我们的责任。

阅读与思考

导入新课。

讲授新课

1、各抒己见

你觉得什么是“责任”呢？谈谈你对责任的理解吧！

2、责任是什么

责任是指个体分内应做的事。

3、谁是好姐姐（哥哥）

你有弟弟妹妹吗？你和他们相处得愉快吗？你知道怎么做才是个好姐姐或者好哥哥吗？仔细观察下面这些情景，想想哪些行为才是正确的。

4、想一想

1.怎样才能成为好姐姐或者好哥哥？

2.作为哥哥、姐姐，照顾弟弟、妹妹应该不应该？

5、小提示

作为哥哥姐姐，我们有责任、有义务照顾好弟弟妹妹，关心爱护弟弟妹妹，帮助弟弟妹妹。

6、你说我说

除了哥哥、姐姐的角色，同学们在生活中还扮演着其他的角色，看看下面几位同学是怎么扮演自己不同的角色的吧。（展示漫画）

7、你说我说

上面几位同学表现得好吗？你体会到什么是责任了吗？

8、社会百态

（1）九寨沟地震“最美逆行者”

（2）息烽患癌老师昏倒讲台

（3）医生连续工作24小时躺地休息

（4）环卫工人趴地清理窨井

9、操练台

我们每个人都有着不同的角色，每个角色又有着不同的责任。那么在各个不同的角色中，我们该如何承担自己的责任呢？试着写一写吧！

作为一个学生，我应该__________________

作为好朋友，我应该____________________

作为一个好孩子，我应该________________

作为一个好儿子/女儿，我应该___________

作为……

10、小提示

我是一个好学生，也是同学的好朋友，同时还是爸爸妈妈的好孩子。不同的角色，要求我们承担着不同的责任。我们要怀着责任心去做好每一件事。

11、唱一唱：太阳和我做值日

12、我来做做·未知的责任

（1）当我长到二十多岁，我可能已经工作了，我的工作也许是____________________________，我的责任将会是

（2）当我长到三十多岁，

分享发言

阅读漫画，思考发言

角色扮演

写一写，分享发言

了解责任的含义。

通过漫画，让学生知道作为哥哥姐姐，我们有责任、有义务照顾好弟弟妹妹，关心爱护弟弟妹妹，帮助弟弟妹妹。

体验不同角色应承担的不同责任，懂得每个人都有不同的角色，每个角色背后都有需要承担的责任，初步形成责任意识。

引导学生积极主动地承担自己的责任，做个负责任的人。

课堂小结

每个人都扮演着不同的角色，每种角色都有需要承担的责任，我们要认清自己的角色，承担好自己的责任，做个负责任的人。

板书设计

15我的责任我做到

责任是什么

我的责任是什么

我的责任我做到