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;专题复习目标;;;实验次数;次数;以下是伏安法测量一额定电压为2.5V,额定功率为0.5W的小灯泡的电功率的数据表格:;实验;相同之处;例、小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中,所用小灯泡的额定电压是2.5V,实验实物图如图所示.
(1)请你用笔画线代替导线,
将实物图连接完整。
(2)小明同学在连接电路时,
将最后一根导线接好后,
就看到灯泡发光而且很亮,
同时电压表指针偏转角度
较小。电流表指针反偏,
你认为他在连接电路时可能存在的错误或不妥是:
①;②;③_____;4)___。
;(3)电路连接好后,闭合开关,
向右移动变阻器的滑片P时,
电压表的示数将_________,
电流表的示数将__________.
(4)闭合开关S,发现无论怎样调节滑动变阻器,灯泡都不亮,且电压表有示数、电流表示数始终为零。造成这种故障的原因是:_________
(5)实验过程中,若不小心造成灯泡短路,则电路中可能出现的现象是(说出两条)
①_________________;②___________________.;(6)实验时,在移动滑动变阻器的同时眼睛要注视____,如电压表求数为2.6V,要使灯正常发光,应将滑动变阻器的滑片P向___移.
(7)按实验要求,他测出了一组实验数据,并记录了小灯泡亮度的变化情况,结果如下表所示:
a.小灯泡的额定功率是_____W;
b.小灯泡亮度变化规律是________;
c.除了表格中列出的数据和现象外,你还能发现的问题是___。;③开关S拨到位置2,滑片P位置不动,读出电流表示数I2。;③开关S拨到位置2,滑片P位置不动,读出电流表示数I2。;③开关S拨到位置2,滑片P位置不动,读出电流表示数I2。;2、如果他想探究电流跟电阻的关系,实验中他先后用了10Ω、20Ω、30Ω三只电阻,则他还要调节滑动变阻器,使其阻值变,从而保持,记下对应的电流值。
;为了探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”,某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同装入相等质量煤油的烧瓶中,并设计了如图所示的甲、乙两套装置,已知所用蓄电池电压相等且保持不变,R1<R2.;如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气.U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化;“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。
(1)实验时,L1、L2宜选择(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。
(2)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。测出L2两端的电压。小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可,小聪的办法是否正确?
;(4)测量完成后,进行小组交流讨论。下表选录了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理?请说明理由。_________________。;再见
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