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庖丁解牛

早在战国时期，有一位老人家很会讲故事。他的很

多寓言故事至今人们耳熟能详——邯郸学步、螳臂当车、

井底之蛙、东施效颦、对牛弹琴、越俎代庖等，人们透过他简单而生动的故事，往往可以明白很多深刻的道理。

这位老人是谁?对!庄子，今天他又来到了我们的课堂

准备给我们讲讲《庖丁解牛》的故事，他会给我们带来

怎样一番人生感悟呢?

激趣导入

学习目标

1.掌握文中重点文言词语和句式，熟悉庄子的语言表达习惯，提高文言文的阅读能力。

2.体会本文层次清晰、结构完整的特点。

3.学习本文细致生动的描写和富有表现力的语言。

4.领悟熟能生巧的道理，明白规律的客观性和按规律办事的重要性。

·儒家的回应：

儒家热衷于重建社会秩序，企图以道德礼制重整人

心，克制当时人们泛滥的私欲。所以孔子不断教人去追求仁义，成为君子，目的皆是希望重现一个和谐的理想社会。

春秋战国----纷乱的时代

·道家的回应：

●道家所关心的，却是人处于乱世之下如何立身处世

而自保。道家主张既然万事万物皆摆脱不了自然规律而变化，所以人也必须遵照自然规律而生活。道家的终极关怀是于乱世中找寻个人的自我救赎，自保全生的方法，具有强烈的个人主义色彩。

春秋战国----纷乱的时代

儒家和道家的比较

·儒家所重的是群。

·道家所关怀的是

的年代。在群星璀璨的夜空中，

庄子是那类耀眼的星座之一。这个枯瘦的老人家像一只下蛋的鸡，趴在大自然的巢穴里勤勉地生产思想的鸡蛋，然后咯咯地叫着

“天道自然，养生全身”八个字，向人们传播自己的思想。庄子的思想被后人称之为最早的关注人心灵的哲学。

中国的先秦是一个属于思想家

庄子，姓庄，名周，字子休(亦说子沐),宋国蒙人，先祖

是宋国君主宋戴公。他是东周战国中期著名的思想家、哲学家和

文学家。创立了华夏重要的哲学学派庄学，是继老子之后，战国

时期道家学派的代表人物，是道家学派的主要代表人物之一。

庄周因崇尚自由而不应楚威王之聘，生平只做过宋国地方的

漆园吏。史称“漆园傲吏”,被誉为地方官吏之楷模。庄子最早

提出“内圣外王”思想对儒家影响深远，他的代表作品为《庄

子》,其中的名篇有《逍遥游》、《齐物论》等。与老子齐名，

被称为老庄。

解

像子莊

子的

◆天道观念

“道”是庄子超越哲学的核心，“心斋”与“坐忘”是达到超越的理想手段，“逍遥游”是生

命自由的最佳境界，“万物齐一”是追求生命自由的必然世界观。

◆自由思想

庄子认为只有以通达的精神超越现实世界，才能获得无限的自由和心灵的宁静。庄子认为，真

正的自由是“无待”的，它不依赖于任何条件。无待就是通过“心斋”与“坐忘”来实现。

◆辨证思想

庄子的思想包含着朴素辨证法因素。他认为“道”是“先天生地”的，从“道未始封”(即

“道”是无界限差别的)。照庄子的逻辑，道是无分别、无界的混沌，因而它不是理性的对象：“夫道，有情有信，无为无形，可传而不可受，可得而不可见；自本自根，素有天地，自古以固存。”

《庄子》又名《南华经》,是战国中期庄子及

其后学所著道家经文。到了汉代以后，尊庄子为南华真人，因此《庄子》亦称《南华经》。其书与

《老子》《周易》合称“三玄”。《庄子》一书主

要反映了庄子的批判哲学、艺术、美学、审美观等。其内容丰富，博大精深，涉及哲学、人生、政治、

社会、艺术、宇宙生成论等诸多方面。

6

庄

子

圈

重重声A

*

庄子散文的风格

浪漫主义是其散文的艺术特色，这与先秦各家不同，而独与屈原的楚辞近似，诙诡怪诞，汪洋恣肆。

首先，是大量使用。庄子及其后学通过虚构的人物和故

事讲自己的哲学观点。

其次，庄子寓言象丰富，有惊人的夸张和奇妙的构思。

第三、庄子有很高的语言驾御能力，散文词汇丰富，谴词造句变化多端，描情状物多姿多彩，语言自然流畅又尖锐泼辣，用韵声调铿锵，富有诗意，对后代影响较大。

总之，庄子的文章长于说理，想象丰富、妙趣横生，且哲学意味很浓，是“文学的哲学”“哲学的文学”。

庄子生活在社会大动荡的时代，不得不承认客

观事物的复杂性，也体会到了社会潮流的不可逆转。

他主张无所作为，颐养天年，并对生死、寿夭进行

了相对的解释。

其代表作《庄子》阐发了道家思想的精髓，发

展了道家学说，对后世产生了深远的影响。

本文就体现了庄子主张养生之道的思想。

写作背景

题目解说

庖丁解牛

《庄子·养生主》

庖，厨师。丁，人名。

解，分解、分割

第二部分

■初读课文

口预习检查

1.明确字音。

跨(yǐ)購(huō)著(xū)謀(huò)卻(xì)觚(gū)硎(