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第一部分、历年真题
一、简答题
一、简述企业制定培训规划的环节和措施?(18分)
【23年5月】(新教材取消)
答:1、企业制定培训规划的环节和措施如下:
1)培训需求分析(1分)措施为测评既有成绩,估计它与理想的差
距。(1分)
2)工作岗位阐明(1分)措施为观测查阅有关汇报文献。(1分)
3)工作任务分析(1分)措施为对要波及的培训进行分类、分析(1
分)
4)培训内容排序(1分)措施为界定各项学习内容或议题的地位及
互相关系,据此进行排序。(1分)
5)描述培训目的(1分)措施为任务阐明和有关摘要(1分)
6)设计培训内容(1分)措施为聘任专家或借助中介构造选择培训
项目。(1分)
7)设计培训措施(1分)措施为经验总结、小组讨论、专家征询等
多种形式提出详细对策。(1分)
8)设计评估原则(1分)措施为采用模拟试验或聘任专家对测评工
具、评估指标和原则进行初步评价(1分)。
9)试验验证(1分)措施为征求多方面意见或进行试验试点,进行
诊断,找出问题并完善。(1分)
二、简述培训评估汇报撰写环节。(18分)【23年11月、23年11月】
答:培训汇报的撰写环节如下:
(1)导言
1)阐明评估实行的背景,即被评估的培训项目的概况(2分)
2)撰写者要简介评估目的和评估性质。(2分)
3)撰写者要阐明此评估方案实行此前与否有过类似的评估,假如有,
与否能从此前的评估中发现缺陷与失误。(2分)
(2)概述评估实行的过程。(2分)
(3)阐明评估的成果。(2分)
(4)解释、评论评估成果和提供参照意见。(2分)
(5)附录。(2分)
(6)汇报提纲。(2分)
三、企业选择内部培训师原则有哪些?(16分)
【23年5月、23年5月、23年11月机考卷】
答:企业内部选择培训的标注如下:(一点2分,答到8点即满分)
(1)具有经济管理类和培训内容方面的专业理论知识。
(2)对培训内容所波及的问题应有实际工作经验。
(3)具有培训讲课经验和技巧。
(4)可以纯熟运用培训中所需要的培训教材与工具。
(5)具有良好的交流与沟通能力。
(6)具有引导学员自我学习的能力。
(7)善于在课堂上发现问题并处理问题。
(8)积累与培训内容有关的案例与资料。
(9)掌握培训内容所波及的某些有关前沿问题。
(10)拥有培训热情和教学愿望。
四、企业组织培训评估时,应根据哪些培训成果提出培训评估的原则
和衡量措施?(15分)【23年5月】
答:可以用来评估的成果和措施如下:
(1)认知成果:用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程
序、环节、方式或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。(3分)
(2)技能成果:它可以用来评价受训者对培训项目中所强调的操作
技巧、技术或技能以培训对及行为方式等所到达的水准。(3分)
(3)情感成果:用来衡量受训者对培训项目的态度、动机以及行为
等方面的特性,例如受训者对培训项目的多种反应。(3分)
(4)绩效成果:用来评价受训者通过该项目培训对个人或组织绩效
所产生的影响程度,同步也可认为企业人力资源开发及培训费用计划
等决策提供根据。(3分)
(5)投资回报率:指培训项目的货币收益和培训成本的比较。(3分)
五、简述采用访谈法进行培训效果评估的详细环节。(15分)
【23年11月】【23年11月】
答:用访谈法进行培训评估的环节如下:
(1)明确要调查的信息。(3分)
(2)设计访谈方案。(3分)
(3)测试访谈方案。(3分)
(4)全面实行。(3分)
(5)进行资料分析,编写调查信息汇报。(3分)
六、简述员工培训环境分析的内容。(16分)
【23年11月】(新教材已取消)
答:员工培训环境需分析的内容如下:
(1)实际环境分析(2分)(2)培训限制条件分析。(2分)
(3)培训课程的引进与整合的环节和措施。(2分)
(4)课程开发与交付所需的器材与媒体。(2分)
(5)学员参与培训的先决条件。(2分)
(6)学员报名条件。(2分)
(7)课程报名与结业程序。(2分)
(8)学院培训方式的评估以及绩效的证明方式。(2分)
七、简述企业在进行管理技能培训时,开展决策竞赛的详细环节。
(14分)【23年5月】(新教材已取消)
答:企业进行决策竞赛的环节如下:
(1)竞赛主持人将参赛者提成若干小组,由小组来做最终决策。(2
分)
(2)假定一种需要作出决策的状况,
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