《“一”字的读音变化》教学设计.pdfVIP

“一”字的读音变化

教学目标：

1、正确读出“一”字的读音变化。

2、区分掌握“一”字的读音变化规律。

3、“一”的本调是第一声，在实际说话中，“一”字与其他音连接时，会发

生一种有规律的变调现象。

教学重、难点：

1、能正确选择并读准“一”字的读音变化。

2、理解“一”字在与其他音节连接时，会发生一种有规律的变调现象。

教学过程：

一、展示课文《秋天》，听朗读。

秋天

天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排

成个“一”字。

啊！秋天来了！

二、教师引导，听完课文《秋天》的朗读，我们发现“一”字有不同的读音，

那么今天，我们就一起来看看“一”字在实际说话中的正确读音。

三、“一”的本调是第一声，在实际说话中，“一”与其他音连接时，会发生一

种有规律的变调现象。

（一）、“一”在单独使用，或用在词句末尾或作为序数或连在一连串的数字中，

都念本调，也就是读第一声yi

比如：一一一得一三七二十一一、二、三三七二十一

统一，初一，第一，说法不一，

小结：这时候“一”都读他的本调第一声yi

（二）下面几种情况下，“一”会发生变调现象。

“一”字在四声前念二声。

比如：一片、一下、一座、一次、一定（这里的片、下、座、次、定都是四声）

这是它们前面的“一”的读音就应该变调为第二声，读作yi

1、跟着老师读

2、学生自读

（三）“一”在一声、二声、三声前念四声

比如：1、“一棵、一斤、一张”（棵、斤、张都是第一声），这是它们前面的“一”

的读音就赢变调为第四声，读作yi

2、一群、一年、一直（群、年、直都是读二声），这时它们前面的“一”

的读音就应变调读第四声，读作yi

3、一本、一桶、一种（本、桶、种都读第三声），这时它们前面的“一”

的读音就应该变调读第四声，读作yi

练习：给下面的“一”字选择正确的读音。

yiyiyi

（）（）（）（）

一个本子第一名二年级一班一盒饼干

（）（）（）（）

一把扇子一双鞋一辆车三十一

四、小结

好了，这节课我们一起探究了“一”字读音的变调规律，希望孩子们能在

今后的阅读中准确的读出“一”字在不同语境中的变化。