第7课ステップ3+课件-2022-2023学年高中日语新起点日语第二册.pptxVIP

第七課

一休さん;教学目标

;Step３読みましょう;?上建さんはどうして泣いてしまったのでしょうか。Ａ～Ｄの中から一番いいものを一つ選びましょう。

Ａお寺の掃除をしていたから。

Ｂ和尚様の足が痛いから。

Ｃ自分が死んでしまうと思ったから。

Ｄ茶碗を割ったから。;?どうして一休さんだけは、笑っていたのでしょうか。この昔話の後の部分の内容を調べて、その理由を話しましょう。;単語の録音を聞きましょう;重点词汇;急ぐ（いそぐ）②（动1自）赶紧，急于

①あと５分で授業が始まりますから、急いでください。（再有五分钟就上课了，抓紧时间把。）

②学校に遅刻しないように、急いで歩きました。

（为了不迟到，急急忙忙地走着去学校了。）

③急いで食事をするのは、体に良くないですよ。

（吃饭太急，对身体不好。）;割る（わる）?（动1他）打碎；分，分成

①お皿を床に落として、割ってしまいました。

（把盘子弄掉地上，弄碎了。）

②ケーキを四つに割りました。

（把蛋糕分成4份了。）

③パーティーの費用は10人で割って負担する。

（派对的费用由10个人分担。）;ただ①（副）只，仅

①妹はただ泣くだけで何も言いません。

（妹妹只是在哭，什么都不说。）

②高校3年間でただ1日しか学校を休みませんでした。

（在高中三年中只请假过1次。）

③テレビを見ながら作業をするのは、ただ時間がかかるだけ

で効率が悪い。

（边看电视边工作，只是浪费时间，效率低下。）;枯れる（かれる）?（动２自）枯萎，干枯

①水をやらなかったので、花が枯れてしまった。

（由于没浇水，花枯萎了。）

②この草は冬に枯れて、春にまた成長します。

（这个草冬天枯萎，春天重生。）

③今年は雨が少なかったので、池の水が枯れてしまいました。

（由于今年雨水少，池塘的水干涸了。）;越える（こえる）?（动２自）越过，翻过；超过，超出

①湖を越えたら、隣の国ですよ。

（越过湖，就到邻国。）

②これは時間を越えて、たくさんの人に読まれている本です。

（这本书跨越了时间障碍??始终拥有众多读者。）

③車に乗って、山をいくつも越えました。

（乘车，跨越了好几座山。）;曲がる（まがる）?（动1自）拐，转，转弯；弯曲

①あのおばあさんは腰が曲がっています。

（那位老奶奶的腰弯了。）

②八百屋の角を右に曲がると、郵便局があります。

（在果蔬店右拐的话，就有邮局。）

③指が痛くて、曲がりません。

（手指疼得不能弯曲。）

;巻く（まく）?（动1他）卷上，缠上

①肉を野菜で巻いて食べるとおいしいよ。

（用蔬菜包肉吃的话很好吃哟！）

②今日の夜、パーティーがあるんですね。髪をきれいに巻いてあげますよ。

（今天晚上有宴会，我给你把头发盘起来吧。）

③巻き寿司を巻いて、みんなで食べましょう。

（卷寿司，大家一起吃吧。）;1.Sと

接续：接在简体句之后。

含义（1）：前项表示动作，行为。后项表示以该动作，行为为契机

而发现的意外情况，未料到的事情。意为“一……就”。

例：家に帰ると、日本の友達から手紙が来ていました。

（回到家，发现从日本的朋友寄来了信。）;;①弟は宿題を終えると、＿＿＿＿＿＿＿＿。

②外に出ると、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

③朝早く庭に出てみると、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

④父は出張から帰ってくると、休む暇もなく、＿＿＿＿＿＿＿。

⑤赤ちゃんは私の顔を見ると、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

;2.A/Vそうだ（様態）;次の絵を見て、「～そうだ」を使って、文を言いなさい。;マリーさんは、このごろ毎日遅くまで仕事をしているそうです。

とても＿＿＿＿＿＿＿ね。;「Vそうだ」：表示说话人依据眼前的情景，对人或事物当前的情况

或即将出现的状况做出推测性判断。活用变化请参考下表。;あ、黒い雲が出ている。＿＿＿＿＿＿＿＿＿。傘を持って行こう。;男の子はお母さんに怒られて、＿＿＿＿＿＿顔をしています。;3.N/V（基本形）までに;授業の始まるベルが鳴るまでに、学校に着かなければなりません。;「まで」与「までに」的比较

「まで」表示动作或状态到“某事件”一直持续着。

「までに」不表示持续，表示事物的发生，所以后面不能用表示持续的表达方式。

例１：母が帰ってくるまで、ずっと勉強していました。（正）

例２：母が帰ってくるまでに、ずっと勉強していました。（誤）