职业能力提升行动《全彩3D增材制造设备的运用与维护》培训课程标准.docxVIP

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编号

类别

珠海市职业能力提升行动

《全彩3D增材制造设备的运用与维护》

课程标准

珠海市职业能力培训课程标准委员会办公室

2020年08月

目录

TOC\o1-3\h\z\u一、培训说明 3

1.课程名称 3

2.标准定义 3

3.培训对象 3

二、培训目标 3

1.职业素养目标 3

2.理论知识目标 4

3.操作技能目标 4

三、课时分配 4

1.总培训课时 4

2.培训课时分配表 4

四、培训要求与培训内容 6

五、推荐教材 15

六、培训实施 15

1.培训师资 15

2.培训场地 15

3.实训设备 15

4.培训方法（选项） 16

5.课程资源（选项） 16

七、考核评价 16

1.考核方式 16

2.考核内容 16

3.实操考核标准 17

4.考核时间 18

5.考核设施 19

6.题库建设（见附件） 19

《全彩3D增材制造设备的运用与维护》

课程标准

一、培训说明

1.课程名称

《全彩3D增材制造设备的运用与维护》

2.标准定义

3D打印技术是指运用3D打印技术的知识与技能，从事3D产品设计、三维扫描仪逆向造型、打印设备操作、设备维护等工作，具有一定的自身学习、自身发展实力、创新、创业实力和良好的职业修养的高技能应用型人才。

3.培训对象

具有初中以上学历，身体健康、热爱工业机器人工作，年龄在18岁以上，45岁以下的企业一线技术工人。

二、培训目标

通过培训，使培训对象能够掌握全彩3D增材制造设备的使用方法以及操作流程、认识基本零配件的功能并初步掌握设备零配件的更换、掌握设备的调试校准方法以及常见问题处理、掌握设备部件的基本维护保养和常规检查。通过培训能使培训对象在全彩增材制造（3D）型企业从事设备操作工岗位的常规工作和维护保养工作。

1.职业素养目标

（1）具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德；

（2）具有良好的责任心、进取心和坚强的意志；

（3）具有良好的人际交往、团队协作能力；

（4）具有良好的书面表达和口头表达能力；具有良好的人文素养和继续学习的能力；

（5）具有基本的数学运算和运用计算机进行技术交流、信息处理的能力；

（6）具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；

（7）具有安全生产意识，重视环境保护.

2.理论知识目标

（1）了解增材制造技术的成型工艺原理；

（2）了解全彩3D增材制造设备的基本组成部件；

（3）了解全彩3D增材制造设备运维所需工具；

（4）了解全彩3D增材制造设备的基本参数并能够确认设备的参数是否正确；

（5）掌握全彩3D增材制造设备的调试流程以及调试方法；；

（6）掌握全彩3D增材制造设备的制造流程；

3.操作技能目标

（1）能够完成对设备的基本了解和设备启动前的准备工作；

（2）能够熟练完成全彩3D增材制造设备的使用方法以及操作流程；

（3）能熟练完成三维模型数据切片处理后的设备操作工作；

（4）能够正确运用工具对设备零配件进行更换、检查以及定期的维护保养；

（5）能够完成设备基本参数的设置调整；

（6）能够熟练完成全彩3D增材制造设备的开始制造、制造过程以及制造结束的操作过程；

三、课时分配

1.总培训课时

总培训课时：72。其中理论教学32学时，技能训练40学时。

2.培训课时分配表

具体培训课时分配见下：

培训课时分配表

培训内容

培训课时

总课时

模块一：设备使用者通用能力

4

4

一、增材制造（3D）技术的发展现状

1

二、全彩3D增材制造设备使用者职业素养

1

三、全彩增材制造（3D）工程技术

1

四、全彩技术走向世界

1

模块二：产品设计

6

6

一、手工绘图

2

二、数字建模

4

模块三：三维数据采集与逆向建模设计

12

12

一、三维扫描设备的操作与维护

4

二、点云数据处理

4

三、三维模型修复

4

模块四：全彩3D增材制造设备的操作

20

20

一、全彩3D增材制造设备的准备

4

二、全彩3D增材制造设备参数的确认与设置调整

6

三、全彩3D增材制造设备的操作

6

四、全彩3D增材制造设备的调试