职业能力提升行动培训课程标准-05 鼓粉盒回收再制造.docxVIP

附件3

编号

类别

珠海市职业能力提升行动

《鼓粉盒回收再制造》培训课程标准

珠海市职业能力培训课程标准委员会办公室

2020年6月

I

目录

TOC\o1-3\h\z\u《鼓粉盒回收再制造》课程标准 1

一、培训说明 1

1.课程名称 1

2.标准定义 1

3.培训对象 2

二、培训目标 2

1.职业素养目标 2

2.理论知识目标 3

3.操作技能目标 3

三、课时分配 4

1.总培训课时 4

2.培训课时分配表 4

培训课时分配表 4

四、培训要求与培训内容 5

五、推荐教材 9

六、培训实施 10

1.培训师资 10

2.培训场地 10

3.实训设备 10

七、考核评价 12

1.考核方式 12

2.考核内容 12

3.考核标准 13

4.考核时间 13

5.考核设施 13

PAGE1

《鼓粉盒回收再制造》课程标准

一、培训说明

激打机、复印机、传真机及其多功能机等办公设备广泛应用于各行各业，鼓粉盒作为这些办公设备最主要的消耗材料，巨大的市场需求使其回收再制造产业在中国受到越来越多的青睐并迅猛发展。为了培养出相关企业需要的鼓粉盒回收再制造的一线生产员工，特开发本课程。

课程名称

《鼓粉盒回收再制造》

标准定义

运用拆洗工具/设备（铣床、螺丝刀、镊子、专用工具、气枪、负压吸尘装置、除尘系统、封闭容器、无尘布、脱脂棉、热风枪等），装配工具/设备（螺丝刀、镊子、吸管、针筒、各种工装、专用工具、无尘布、吸尘器、万用表、抽真空机、灌粉机、封口机、超声焊等），检测工具/设备（电子秤、扭矩测试仪、打印机、图像密度仪、白度仪、分光光度仪、摩擦试验机、刻度放大镜、读数显示镜等），在拆盒车间、五金车间、装配车间、包装车间测试室/实验室分别进行拆卸、清洗、修理或更换部件、再组装、填充墨粉、打印、检测、包装。

培训对象

鼓粉盒生产一线员工或相关打印设备的维修员。

二、培训目标

通过培训，使培训对象能够掌握鼓粉盒的卸、清洗和检验分类入库方法；通过匹配试验，了解鼓粉盒易耗件主要性能指标；通过装配包装和抽样检验，了解易耗件的选用，掌握鼓粉盒的再制造工艺，进一步了解鼓粉盒的结构、原理和不同应用等，使培训对象能在鼓粉盒回收再制造或全新制造企业，从回收、装配到包装所有工作岗位，从一入职即能作为熟手员工开展工作。

1.职业素养目标

具有积极的人生态度、健康的心理素、良好的职业道德；

具有良好的责任心和团队精神；

具有独立上岗的工作能力；

具有安全上岗的工作意识，能够识别出常见的不安全隐患（粉尘爆炸、电击、有害挥发物等），重视环境保护；

具有使用简单检测设备的能力；

有根据回收件外观或打印样品外观进行质量判别的能力；

具有获取新知识、新技能，把自己培养成适应更高端需求人力的意识和能力。

2.理论知识目标

了解鼓粉盒的发展历史、原理、应用、结构及分类；

了解鼓粉盒各零部件的功能及主要性能指标；

了解市场常见的鼓粉盒原理、结构差异和识别；

了解鼓粉盒回收拆洗设备原理、使用方法及安全注意事项；

了解鼓粉盒及配套易耗件主要性能指标的测试方法；

了解鼓粉盒的回收标准、回收件分类入库标准、匹配件的选用标准；

掌握鼓粉盒装配工艺和典型工装、工具的使用方法；

了解鼓粉盒再制造过程中常见故障现象及QC检验点设置。

3.操作技能目标

能熟练操作鼓粉盒回收拆卸设备、装配设备；

能娴熟运用拆洗工具和装配工具，会使用检测工具/设备；

能通过目测对鼓粉盒回收件进行初步分类；

能按照鼓粉盒的拆洗、装配、包装等工艺娴熟上岗操作；

能在指导下对鼓粉盒及配套易耗件主要性能指标进行测试；

能根据打印测试结果等对回收件、匹配件的质量等级给出判定意见。

三、课时分配

1.总培训课时

总培训课时：40学时，其中理论教学12学时，技能训练28学时。

2.培训课时分配表

具体培训课时分配见下：

培训课时分配表

培训内容

培训课时

总课时

模块一：认识鼓粉盒

2

2

一、鼓粉盒的发展历史、原理和应用

0.5

二、鼓粉盒的结构及分类

0.5

三、鼓粉盒各零部件的功能及主要性能指标

0.5

四、不同厂商鼓粉盒原理、结构差异和识别

0.5

模块二：鼓粉盒回收标准及拆洗

6

6

一、鼓粉盒回收标准

1

二、鼓粉盒回收拆洗设备原理及使用方法

2

三、鼓粉盒拆洗安全注意事项

1

四、鼓粉盒回收件的分类入库标准

2

模块三：鼓粉盒功能件匹配

13

13

一、用户需求分析

0.5

二、鼓粉盒零配件的选用和装配

6.5

三、鼓粉盒性能测试和零配件的确定

6

模块四：回收鼓粉盒的装配、检验及包装

19

19

一、鼓粉盒装配生产设备及使用

2

二