课文桂林山水教学设计.docx

课文桂林山水教学设计

一、情境引入，激发兴趣，开启新课

1、亲爱的同学们，昨日老师布置的任务是收集并阅读关于祖国自然美景的佳作。现在，请你们分享那些深刻印在心中的景色，让我们的心灵共同遨游在那美丽的画卷之中。

3、让我们一同踏上探索之旅，揭开第一自然段之谜：“甲天下”究竟何意？为何桂林山水能享有“甲天下”的美誉？让我们深入探讨，寻找答案。

二、自主阅读，领悟文意，分享心得

1、请自由地阅读课文，让文字在脑海中绘出画面。读毕，与同桌或小组伙伴交流，分享你们的感悟与体会。

2、小组内交流，畅谈个人见解。

3、结合你们的感受，我们一同深入课文第二段的学习。

(1)通过多媒体，展现波澜壮阔的大海、如镜