专题01：《观沧海》-2024中考语文诗歌鉴赏考点梳理及通关训练（原卷版）.docxVIP

专题01《观沧海》

2024中考语文诗歌鉴赏考点梳理及通关训练

一、常识积累

曹操，字孟德，沛国谯县（今安徽亳市）人。东汉末年（三国时期）政治家、军事家、诗人。是建安时期的代表诗人之一。代表作有诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》等。善诗歌，其诗大都抒发自己的远大的政治抱负，慷慨悲壮、雄浑苍劲。

二、考点背诵

1、请赏析“东临碣石，以观沧海”中的“观”字的表达效果。

“观”字统领全篇，是全诗的线索，传达出诗人跃马扬鞭、高瞻远瞩的昂扬气概，体现出全诗意境开阔、气势雄浑的特点。

2、赏析“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”

（1）写法：运用了想象和夸张，作者以沧海自比，描写了大海吞吐日月、包容万物的壮丽景象，抒发了作者开阔的胸襟和统一天下、建功立业的远大抱负。

（2）炼字：“若”是好像的意思，表明描绘的大海吞吐日月、包容万物是诗人的想象之景，是虚写，体现了作者开阔的胸襟和统一天下、建功立业的远大抱负。

3.赏析：秋风萧瑟，洪波涌起。

（1）画面：一阵萧瑟的秋风吹过，巨大的波浪不断涌起。

（2）炼字：“涌”字生动形象地展现了大海波涌连天的气势，营造了壮阔的意境。

4、“水何澹澹，山岛竦峙”的画面。

在这水波荡漾的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在广阔的海面上，使大海显得神奇壮阔。

5、结合具体内容谈谈这首诗的艺术特色。

（1）动静结合：“水何澹澹，秋风萧瑟，洪波涌起”是动景；“山岛竦峙，树木丛生，百草丰茂”是静景，描绘出辽阔又充满生机的画面。

（2）虚实结合：“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”是实写；“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”是虚写，描绘出辽阔又充满生机的画面。

6.诗歌主旨。

这首乐府诗通过描绘登山临海的壮丽景象，抒发了作者开阔的胸襟和统一天下、建功立业的远大抱负。

1．根据要求默写。

（1）《观沧海》中，描写草木茂盛的句子是：，。

（2）《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句是叙事，这两句是：，。

（3）曹操是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱负，在《观沧海》中他用“，；，”勾画出大海吞吐日月、包蕴万千的雄伟景象。

2．选出下面对曹操的《观沧海》赏析有误的一项（????）

A．诗中的“观”字统领全篇，是全诗的线索，以下几句皆由此展开，具体写诗人登山之所见所思。

B．诗人登临高处，俯视大海，借想象中的山岛草木来点染，衬托出大海的浩瀚壮阔、生机勃勃。

C．诗中的“涌”字显示了大海的惊人力量和宏伟气象，表达了诗人对大海的惊叹和赞美。

D．此诗运用虚实结合、动静结合等表现手法，意境开阔，被视为“建安风骨”的代表作。

3．下列选项中，对本诗内容理解和写法分析不正确的一项是（????）

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志

A．“东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔气势不凡。

B．“水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。

C．诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造悲凉伤感的意境。

D．“幸甚至哉，歌以咏志”和诗歌的内容没有关系。

4．下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（???）

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

A．开头两句交代了登临的地点和目的，“观”字统领全篇。

B．“水何澹澹，山岛竦峙”动静结合，写出了海水和山岛相互映衬的壮观景象。

C．“树木丛生，百草丰茂”是远景，写出了秋天岛上草木的欣欣向荣，满含生趣。

D．诗人写“日月”和“星汉”，描写眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，表现自己博大胸襟和雄伟抱负。

5．下面对《观沧海》的赏析，不恰当的一项是（???）

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

A．“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。

B．“水何澹澹”是静态，“山岛竦峙”是动态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。

C．“日月之行……若出其里”几句，借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概。

D．这首诗借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融