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第四部分化学与社会发展
一、化学与能源和资源的利用
【课标与中考】
【课程标准】
1.认识常见燃料完全燃烧的重要性,了解使用氢气、天然气(或沼气)、液化石油气、煤气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料,了解化石燃料的不可再生性。
2.认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件,了解防火灭火、防范爆炸的措施。
3.知道水对生命活动的重大意义,认识水是宝贵的自然资源,树立保护水资源和节约用水的意识。
4.知道化石燃料(煤、石油、天然气)是人类社会重要的自然资源,了解海洋中蕴藏着丰富的资源。
5.知道石油是多种有机物组成的混合物,了解石油通过炼制可以得到液化石油气、汽油、煤油等产品。
6.了解我国能源与资源短缺的国情,认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。
年份
试题类型
知识点
分值
2017
选择题、填空题
图标知识;燃油;爆炸与安全装置
8分
2018
选择题、填空题
图标知识;燃烧、灭火的知识;
防止可燃性气体爆炸的安全措施
8分
2019
选择题、填空题
燃烧、灭火的知识
4分
2020
选择题
图标知识
3分
2021
选择题
图标知识
3分
【考题展示】
1.(2021·广东中考)运输氢氧化钠固体的包装箱上应张贴的标识是(A)
2.(2020·广东中考)酒精运输车合适位置应张贴的标志是(B)
3.(2019·广东中考)“绿水青山就是金山银山”,垃圾分类处理有利于生态文明建设。废弃物中,易拉罐属于(A)
A.可回收物B.餐厨垃圾
C.有害垃圾D.其他垃圾
一、燃烧及其条件
1.概念:
通常所说的燃烧是指可燃物跟__氧气__发生的一种__发光、放热__的剧烈的氧化反应。
【易错点归纳】可燃物燃烧时有新物质生成,发生了化学变化,伴随有发光、放热等现象。但有发光、放热现象的不一定是燃烧,如电灯泡通电后发光、放热,是物理变化。
2.燃烧的条件:
燃烧必须同时满足三个条件:
(1)__物质要有可燃性__。
(2)__与氧气(或空气)接触__。
(3)__温度达到可燃物的着火点__。
二、灭火原理及方法
1.灭火的原理:
灭火的原理是由燃烧的条件决定的,即破坏燃烧的条件之一,就可以灭火。
(1)清除__可燃物__或使可燃物与其他物品隔离。
(2)隔绝__氧气(或空气)__。
(3)使温度降到__可燃物的着火点__以下。
【易错点归纳】灭火时,可利用任一原理,也可同时利用多个原理;可燃物的着火点是可燃物本身固有的性质,如白磷的着火点为40℃,而红磷的着火点在200℃以上。水灭火时,只能降低可燃物周围的温度,而不能降低可燃物的着火点。
2.几种常见的灭火方法:
(1)森林着火,迅速在距离火场不远处伐木,以形成隔离带。
(2)油锅中的油着火,盖上锅盖;用灯帽盖灭酒精灯;酒精洒在实验台上着火,用细沙盖灭,都是利用了隔绝空气的原理。
(3)建筑物着火,用高压水枪灭火。
(4)用灭火器灭火。泡沫灭火器可以用来扑灭木材、棉花等燃烧而引起的火灾;干粉灭火器除了用来扑灭一般的火灾外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的火灾;液态二氧化碳灭火器用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的火灾。
三、燃烧的现象
1.充分燃烧与不充分燃烧:可燃物充分燃烧时,放出热量多;可燃物不充分燃烧时放出热量少。
2.爆炸的条件:可燃物;__与氧气充分接触__(爆竹等除外);在有限的空间内发生急剧__燃烧__。三者缺一不可。
3.防止爆炸的措施:易燃物或易爆物在遇到明火、高温或撞击时,极易发生爆炸,因此在生产、运输、使用、储存易燃物或易爆物时,要严禁烟火,防止撞击和高温。
4.几种消防安全标志:
四、化学反应与能量变化
(1)化学变化不但生成新物质,而且还伴随着__能量__的变化。这种能量的变化经常表现为热能、光能的放出或吸收。
(2)根据反应热量的变化,把化学反应分为__放热反应__和__吸热反应__。物质的燃烧、酸碱中和反应等是放热反应;碳和二氧化碳的反应等是吸热反应。
五、化石燃料
1.化石燃料——不可再生能源:
三大化石燃料:__煤、石油、天然气__。
(1)煤:是混合物,是“工业的粮食”。主要含碳元素,此外还含氢元素和少量的氮、硫、氧等元素。
(2)石油:被称为“工业的血液”,是一种复杂的由沸点不同的化合物组成的混合物。
(3)天然气:主要成分为甲烷。在海洋底部蕴藏着丰富的可燃冰(甲烷水合物,外形似冰),沼气的主要成分也是甲烷。
①物理性质:通常状况下,甲烷是一种无色、无味的气体,极难溶于水,密度比空气小。
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