广东省2022年中考化学总复习提分作业第二部分一、空气氧气.docxVIP

第二部分身边的化学物质

一、空气氧气

1．下列关于空气成分说法中正确的是(B)

A．氧气易溶于水，因此，水中有丰富的水生生物

B．氮气化学性质稳定，可用作保护气

C．目前计入空气质量评价的主要污染物为SO2、CO2、NO2、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等

D．稀有气体能用作电光源，是因为其沸点低

2．(2021·南宁中考)下列有关空气成分的说法，错误的是(C)

A．氮气常用作保护气B．氧气约占空气体积的21%

C．洁净的空气是纯净物D．空气的主要成分是氮气和氧气

3．下列有关实验的操作正确的是(B)

A．稀释浓硫酸，先将浓硫酸加入烧杯中，后倒入蒸馏水

B．点燃氢气，先检验气体的纯度，后点燃

C．浓硫酸不慎沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上氢氧化钠溶液

D．用排水法收集高锰酸钾分解产生的氧气，先熄灭酒精灯，后移出导管

4．(2021·贵港中考)空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法错误的是(D)

A．氧气可供给动植物呼吸B．食品包装袋填充氮气可延长食品的保质期

C．稀有气体可制造电光源D．空气污染指数越高，空气质量越好

5.某实验小组同学用如图实验装置仿照拉瓦锡的实验原理测量空气中氧气的含量。请回答下列问题：

(1)同学们在集气瓶内加少量水，将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内足量的红磷，立即伸入集气瓶并把__塞子塞紧__。

(2)红磷燃烧的化学方程式是__4P＋5O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))2P2O5__。

(3)实验过程中观察到红磷燃烧，发出__黄白色__火焰，发光放热，产生大量__白烟__，生成白色固体。冷却至室温后，打开弹簧夹观察到：烧杯内的水沿导管进入集气瓶内，流入水的体积约占瓶内原空气总体积的五分之一。由此得出的结论是__氧气约占空气总体积的五分之一__。

(4)如果实验时，弹簧夹没有夹紧胶皮管，测量结果会__偏大__(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

6．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。如图1是探究氧气化学性质的实验装置。

(1)装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是装置__C__(填“B”或“C”)；

(2)若装置C实验失败，可能的原因是__①④__(填序号)。

①未打磨生锈的铁丝

②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入

③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入

④实验前集气瓶敞口放置了一段时间

(3)图2是初中化学常见的装置，有着较多用途。

①将此装置倒置后，气体从b端进入收集气体，则该气体必须具有的性质是__密度大于空气的密度__；

②若在该装置中加入少量水，用于病人输氧，则连接病人的一端是__b__(选填“a”或“b”)，该装置在病人输氧时可发挥的作用有__bc__(填字母)。

a．验证输出气体是否为氧气b．便于观察是否有氧气

c．便于观察输氧的快慢

7．(2020·黔东南中考)某兴趣小组查阅资料得知：氯酸钾(KClO3)在加热和二氧化锰作催化剂的条件下生成氯化钾和氧气。他们利用该原理制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰，按以下流程图进行实验，按要求完成下列问题：

(1)步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式为__2KClO3eq\o(=====,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋3O2↑__。

(2)步骤Ⅳ中操作Y的名称是__蒸发__。

(3)步骤Ⅲ中“洗涤”操作2次后，收集第3次的洗涤液并进行检验。取少量洗涤液于试管中，滴加__硝酸银__溶液，有白色沉淀生成，说明还没有洗涤干净。

(4)实验结束后，理论上能够回收得到__6__克二氧化锰。

8．(2021·长沙模拟)如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题。

【实验一】气体的制备

(1)仪器①的名称为__锥形瓶__。

(2)请指出装置B中存在的一处错误__长颈漏斗末端未伸入液面以下__，若选用C作发生装置，你认为选用C的优点是__能够控制反应速率__。

(3)欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从__b__(选填“a”或“b”)端通入。

(4)甲烷是最简单的有机物类的气体，实验室常用加热醋酸钠与氢氧化钠固体混合物来制得。实验室制取甲烷应选用的发生装置是__A__(填序号)。

【实验二】对KClO3分解反应的催化剂进行探究

某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用图中的装置完成表中实验。

编号

KClO3质量/g

催化剂

催化剂质量/g

收集50mLO2所需时间/s

实验1

5

—

—

171

实验2

5

MnO2

0.5

49

实验3

5

Fe2O3

0.5

58

实验4

5