03、 3-5岁 《放大镜》少儿美术课件.pptx

《放大镜》

花花艺树美学工作室研发

课前须知

课程时长：1.5h-2h

课程对象：3-5岁

课程材料：方形卡纸、泡沫胶、彩色马克笔等。

课程目标：

知识目标：认识神奇工具放大镜，观察其造型结构，了解其工具用途。欣赏美丽的水母，了解其身体结构和习性。

技法目标：学习绘制不同大小的水母，将其与放大镜进行摆放设计，表现“大”与“小”的元素特点。

素质美育目标：将实用工具与绘画进行创意结合，引导孩子去感受生活中的艺术，拥有一双发现美的眼睛。

01

课程导入

为什么小鱼、橙子和水会变大变小呢？

观察讨论

02

课程拓展

神奇工具——放大镜

镜框

镜片

镜柄

放大镜分为镜框、镜片、镜柄三部分。

镜片中间厚，边缘薄。

它的功能是可以把物体放大，让人看起来更清楚。

使用放大镜要注意：

放大镜不能对着太阳看，它可以把太阳光线汇聚起来产生热能，灼伤眼睛，甚至失明。

所以，大家一定要注意，不能用放大镜对着太阳看。

让我们一起观察被放大后的水母吧！

水母是一种非常漂亮的水生动物。

它的身体外形就像一把透明伞；水母有大有小，有的触手可长达20-30米，水母身体的主要成分是水，并由内外层所组成，两层间有一个很厚的中层，不但透明，而且有漂浮作用。

它们在运动时，利用体内喷水反射前进，远远望去，就像一顶顶圆伞在水中迅速漂游；

有些水母的伞状体还带有各色花纹，在蓝色的海洋里，这些游动着的色彩各异的水母显得十分美丽。

游动的水母

古老的水母

无论是热带的水域、温带的水域、浅水区、约百米深的海洋，甚至是淡水区都有它们的影踪。

水母早在六亿五千万年前就存在了，它们的出现甚至比恐龙还早。

全世界的水域中有超过250余种的水母，它们分布于全球各地的水域里。全部生活在海洋中。

下面开始创作你的作品吧！

03

课程创作

创作过程参考

①绘制放大镜并裁剪下来，

在放大镜的镜片区域绘制放大的海底世界；

②绘制大、小水母并裁剪下来；

③在圆形卡纸上绘制海底世界；

④用双头钉将放大镜和海底世界组合在一起。

⑤白色卡纸上绘制“大”字并裁剪下来，再用浅色卡纸装饰；

⑥将小水母粘贴在海底世界，大水母粘贴在放大镜上；

⑦将画面组合粘贴在背景纸上，将标题粘贴在画面中。

课程

效果参考

04

课后分享

告诉大家放大镜和水母的故事吧！