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2021—2022学年度第一学期七年级期中测试数学试题
一.选择题(每小题3分,共24分)
1.﹣2的相反数为()
A.0 B.﹣1 C.﹣2 D.2
【答案】D
【解析】
【分析】根据相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数,进而得出答案.
【详解】解:﹣2的相反数为2
故选D
【点睛】本题考查了相反数的定义,理解相反数的定义是解题的关键.
2.下列各数中,与相等的是()
A.2.5 B.0.75 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】把百分数化为小数和分数即可求解.
【详解】解:.
故选:C.
【点睛】本题考查了数学常识,关键是熟练掌握百分数化小数和分数的方法.
3.实数2,0,﹣2,中,为负数的是()
A.2 B.0 C.﹣2 D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据负数定义可得答案.
【详解】解:实数2,0,-2,中,为负数的是-2,
故选:C.
【点睛】本题考查正数与负数,解题的关键是熟悉其概念,本题属于基础题型.
4.如果一个有理数的绝对值是6,那么这个数是()
A.6 B.6或 C. D.或
【答案】B
【解析】
【分析】根据绝对值的定义解决此题.
【详解】解:∵|±6|=6,
∴这个数是6或.
故选:B.
【点睛】本题考查了绝对值的定义,解题关键是明确绝对值表示数轴上表示的数到原点的距离,注意:原点左右两侧各有一个到原点距离为6的点.
5.下列各对数中数值相等的是()
A.和 B.和
C.和 D.和
【答案】C
【解析】
【分析】利用有理数的乘方,多重符号化简,去绝对值,分别进行计算,即可得解.
【详解】解:A、,两数不相等,不符合题意;
B、,,两数不相等,不符合题意;
C、,,两数相等,符合题意;
D、,,两数不相等,不符合题意;
故选C.
【点睛】本题考查有理数的乘方运算,去绝对值,多重符号化简.熟练掌握相关运算法则,是解题的关键.
6.2020年12月1日,嫦娥5号在距离地球约380000公里的月球登陆,标志着中国“探月工程”第三步拉开序幕.数据380000用科学记数法表示为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式.其中1≤|a|<10,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.
【详解】解:380000=3.8×105.
故选:B.
【点睛】此题考查科学记数法的表示方法,解题的关键是要正确确定a的值以及n的值.
7.有理数a,b在数轴上对应的位置如图所示,则下列选项正确的是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据数轴表示数的方法得到b<?1,0<a<1,所以a+b<0,b?a<0,|b|>|a|.
【详解】解:∵b<?1,0<a<1,
∴,故A选项正确;B选项错误;
,故C、D选项错误;
故选:A.
【点睛】本题考查了有理数的大小比较:正数大于0,负数小于0,负数的绝对值越大,这个数越小,也考查了数轴.
8.如图,正方体的每条棱上放置相同数目的小球,设每条棱上的小球数为m,下列代数式表示正方体上小球总数,则表达错误的是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先根据规律求出小球的总个数,再将选项逐项化简求值即可解题.
【详解】解:由题可知求小球总数的方法会按照不同的计数方法而规律不同,比如可以按照一共有12条棱,去掉首尾衔接处的小球,则每条棱上剩下12(m-2)个小球,加上衔接处的8个小球,则小球的个数为,
选项B中,故B,C,D均正确,
故本题选A.
【点睛】本题考查了图形的规律,合并同类项,需要学生具有较强的逻辑抽象能力,能够不重不漏的表示出小球的总数是解题关键.
二.填空题(每小题3分,共24分)
9.我县某天的最高气温是4℃,最低气温是℃,则这天的日温差是________℃.
【答案】6
【解析】
【分析】应用有理数减法运算即可.
【详解】解:4-(-2)=6(°C),
故答案为:6.
【点睛】此题考查了有理数减法运算的应用能力,关键是能根据实际问题准确列式并运算.
10.用代数式表示“m与n两数的平方和”为___________
【答案】##
【解析】
【分析】根据给出的文字语言的运算关系写出代数式即可.
【详解】解:根据题意可知“m与n两数的平方和”为:,
故答案为:
【点睛】此题考查列代数式,解题关键在于理解题意列出代数式.
11.单项式的次数是_______.
【答案】7
【解析】
【分析】直接利用一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数,进而得出答案.
【详解】解:单项
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