2024年-难忘的一课（精编）.ppt

23*难忘的一课;停泊港口吃力

光复真挚崇高

敬意统治国语

准许浓厚;我的中国心

张明敏

河山只在我梦里

祖国已多年未清静

可是不管怎样也改变不了

我的中国心

洋装虽然穿在身

我心依然是中国心

我的祖先早已把我的一切

烙上中国印;;;阿里山;日月潭;日月潭;莲雾;芭乐;;;;听读课文初识文意;1、课文讲了一件什么事？

2、可以把这件事分成哪两个部分？

;课文讲了一件什么事?;自学课文自我检查;朗读课文明确内容;品读课文体味感情

;他们是怎样朗读的？画出这些词语。

严肃认真，富有感情，大声地、整齐地、

一遍又一遍。

“火热的真挚的心”指的是什么？

强烈的、深厚的爱国之情。

“我”这时有什么感受？

感动;台湾人民没有忘记祖国，没有忘记祖国语言。虽然老师写得很吃力，但仍然（）地写着。虽然孩子们读得很吃力，但仍然

（）地读着。读得那么（），又那么（）。

好像每个字，每个音，都发自他们().;“我”是怎样说的？为什么“激动”？

“我”这时有怎样的感受？

激动，被这种强烈的民族精神，深厚的爱国

情意所深深感动。

“我”这时的全部感情是什么？

浓烈的爱国情意，强烈的民族自豪感，民族

精神。;朗读全文总结提高;这句话三次出现，开始是偶然听到，中间是交融一体，后来是喷涌而出，它犹如一根红线贯串全文，织进了“我”和台湾师生强烈的民族精神，织进了深厚的爱国情思，这一课所以“难忘”，正是难忘在这里。;点击播放;填空：

在礼堂里，作者看到了、

、、、的画像。

通过作者的耳闻目睹，我们深切地感受到台湾人民强烈的和深厚的。

这是全文的句。也表达了作者的思想感情。;孔子是大教育家、政治家和思想家，是“儒家”学派的创始人。;儒家的至圣先师

——孔子;诸葛亮是三国时期杰出的政治家、军事家和外交家??;“鞠躬尽瘁，死而后已”

——诸葛亮;收复台湾的民族英雄——郑成功;收复台湾的民族英雄

——郑成功;孙中山—

台湾人民称他为“国父”,是中国民主革命的先行者。;中国民主革命的

伟大先行者

——孙中山;以前后桌四人为一小组，互相讨论：;小礼堂;我紧紧地握着这位台湾教师的手，激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话：“我是中国人，我爱中国。”;比较：;填空：

课文围绕

这一中心，详写了、、这两件事。特别是把的过程作为重点，进行了详细地叙述和描写，给人留下难忘的印象。由此可见，凡是和关系特别密切的材料，就是重点材料，应该写得，其余的次要材料，可以写得。这就是单元学习重点，详写和略写。;