大班美术《创意花瓶》教案.pptxVIP

汇报人：大班美术《创意花瓶》教案2024-02-06

目录教学目标与要求教学内容与步骤安排教学方法与手段运用教学资源与环境创设幼儿作品展示与评价标准课程反思与改进建议

01教学目标与要求Chapter

了解花瓶的基本形态和构造，能够简单描述花瓶的外观特征。学习运用线条、色彩和形状等美术元素，设计并创作出具有创意的花瓶作品。掌握基本的绘画技巧和手工制作方法，提高美术表现力和动手实践能力。知识与技能目标

培养学生的环保意识，倡导利用废旧物品进行创意制作，节约资源。引导学生欣赏和评价自己和他人的作品，学会尊重和欣赏他人的创意和劳动成果。激发学生对美术创作的兴趣和热情，培养审美情趣和艺术修养。情感态度与价值观目标

鼓励学生发挥想象力和创造力，设计出独具特色的花瓶作品。引导学生尝试不同的材料和制作方法，探索多样化的艺术表现形式。通过小组合作和交流分享，培养学生的团队协作能力和沟通能力。创意与实践能力培养

花瓶的设计与创意表现，绘画技巧和手工制作方法的掌握。教学重点如何引导学生将想象力转化为具有创意的美术作品，如何提高学生的动手实践能力和创新能力。教学难点教学重点与难点

02教学内容与步骤安排Chapter

0102引入新课：欣赏经典花瓶作品鼓励幼儿发表对花瓶作品的看法和感受，激发创作兴趣。展示多种经典花瓶图片或实物，引导幼儿观察造型、色彩、图案等特点。

详细介绍创意花瓶的材料准备，如废旧物品、彩纸、颜料等。逐步示范创意花瓶的制作过程，注重讲解制作技巧和注意事项。鼓励幼儿提出问题和建议，及时解答和指导。讲解示范：创意花瓶制作方法

实践操作：幼儿动手制作创意花瓶让幼儿根据个人兴趣和想法选择材料和工具，自由发挥创意。巡回指导幼儿制作过程，帮助解决困难和问题。提醒幼儿注意安全卫生和环保要求，培养良好的手工习惯。

组织幼儿将制作好的创意花瓶展示出来，互相欣赏和评价。鼓励幼儿分享制作过程中的经验和感受，增进彼此的了解和交流。对幼儿的作品给予肯定和鼓励，提出改进建议，激发幼儿的自信心和成就感。展示交流：分享制作成果和心得体会

03教学方法与手段运用Chapter

通过提问，引导幼儿思考花瓶的形状、颜色、图案等特征，激发幼儿的想象力和创造力。提问引导鼓励尝试展示范例鼓励幼儿大胆尝试不同的绘画方法和材料，培养幼儿的探索精神和创新能力。展示具有创意的花瓶范例，引导幼儿观察、分析和思考，拓展幼儿的创作思路。030201启发式教学法培养幼儿思考能力

创设一个与花瓶相关的情境，如花瓶店、花瓶展览等，让幼儿身临其境地感受花瓶的魅力和多样性。创设情境让幼儿扮演花瓶设计师、顾客等角色，通过角色扮演游戏，增强幼儿对花瓶的认知和兴趣。角色扮演引导幼儿亲手制作花瓶，让幼儿在亲身体验中感受美术创作的乐趣和成就感。互动体验情境模拟法激发幼儿参与兴趣

将幼儿分成若干小组，每组共同完成一个创意花瓶的制作任务，培养幼儿的团队协作意识和能力。分组合作引导幼儿根据自己的特长和兴趣，在小组内分工协作，共同完成作品的构思、设计和制作。分工协作鼓励幼儿在小组内交流自己的创意和想法，分享彼此的经验和技巧，促进幼儿之间的互动和学习。交流分享小组合作法促进幼儿协作精神培养

作品展示将幼儿的作品展示出来，让幼儿互相欣赏、评价和学习，增强幼儿的自信心和表现力。多元评价采用多种评价方式，如教师评价、幼儿自评、同伴互评等，全面了解幼儿的创作过程和作品特点。个性鼓励针对每个幼儿的个性和特点，给予积极的鼓励和肯定，激发幼儿对美术创作的热情和兴趣。同时，尊重每个幼儿的创作成果，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，促进幼儿个性化发展。多元化评价法鼓励幼儿个性化发展

04教学资源与环境创设Chapter

墙面装饰利用墙面展示花瓶的历史、种类和艺术特点，营造浓厚的艺术氛围。创意角落设置在教室内设立专门的创意角落，展示各种花瓶样品和创意材料，激发幼儿创作灵感。光线与色彩确保教室内光线充足且柔和，利用色彩搭配营造温馨、舒适的创作环境。教室布置及氛围营造策略

03创意启发鼓励幼儿发挥想象力，运用混合材料、拼贴、涂鸦等技巧，创作出独具特色的花瓶作品。01材料准备提供多种不同材质、形状和颜色的花瓶作为创作素材，同时准备丙烯颜料、画笔、调色盘等绘画工具。02使用方法指导向幼儿介绍各种材料的特性和使用方法，引导幼儿尝试运用不同材料进行创作。美术材料准备及使用方法指导

安全教育在活动前对幼儿进行安全教育，提醒幼儿注意使用剪刀、刀具等锋利工具时的安全。应急处理准备急救箱和应急处理措施，如创可贴、消毒液等，以应对幼儿可能发生的意外伤害。教师巡视教师在活动过程中要时刻巡视教室，确保幼儿的安全和活动的顺利进行。安全注意事项及应急处理措施

家长沟通01通过家长会、家园联系栏等途径，向家长介绍本次美术活动的目的和意义，鼓励家长积极参与支持。