部编版语文七年级下册第9课《木兰诗》课件(共26张PPT).pptxVIP

木兰诗花木兰简介安徽亳州木兰像花木兰是古代河南虞城县营廓人,女扮男装,替父从军，征战沙场十多年，屡立战功。凯旋回朝，天子封官嘉奖，木兰不受；扬鞭催马，回归故乡。唐朝初年，追封为“孝烈将军”，建木兰祠，并立碑塑像，流芳千古。河南虞城木兰祠作品简介花木兰的故事源于《木兰诗》，《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌。叙述了古代英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。《木兰诗》《孔雀东南飞》乐府双璧读准下列字词的音答案zhù机杼戎机róngkèhán可汗朔气shuòtuò鞍鞯金柝jiānzhuāng红妆辔头pèi著我旧时裳zhuó燕山yānbàng傍地走胡骑jì住宿过夜辞别注释翻译2原文:东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爹娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮至黑山头。不闻爹娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。胡人战马到只早晨译文:木兰到集市各处买了骏马，鞍垫子，嚼子、缰绳和长鞭。早晨辞别父母上路，傍晚宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河溅溅的流水声。早晨辞别黄河上路，傍晚到达燕山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人的战马的嘶鸣声。思念对着门织布注释翻译１想唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爹征。表示多数不是确指只征父亲为此买也译文:织布机的声音一声接着一声，木兰在对着门织布。听不到织布的声音，只听见木兰的叹气声。问木兰在想什么，在思念什么呢？（木兰说）我没有想什么，也没有思念什么。昨夜看见军中的文告，皇上大规模地征兵，征兵的名册有很多册，每一册都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有兄长，（我）愿意为此去买鞍马，从此替代父亲出征。织布机发出的声音记功表示多数,不是确指过北方像注释翻译3奔赴原万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。拜见骑上想要做有余译文:木兰不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将士们征战多年，身经百战，有的不幸战死了，有的胜利归来。胜利归来朝见天子，天子坐在朝堂上（论功行赏）。木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。天子问木兰想要什么，木兰不愿做官，只希望骑上一匹千里马，返回故乡。穿外城扶持对着,朝着注释翻译4：原文:爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎！雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。怎么哪里动弹眯着眼行军打仗贴着靠跑译文:父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城来迎接木兰；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。木兰打开各个房间的门，坐坐各个房间的床，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的旧衣裙，对着窗户对着镜子梳理云一样的头发，在脸上贴花黄。出门去见同伍的伙伴，伙伴们都很吃惊：并肩作战多年，竟然不知道木兰是个姑娘。雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两眼常常眯着，雄雌两兔一起并排着跑，又怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？整体感知1、小组疏通文意，说说情节。请你思考每段写了些什么内容，并要求学生以“木兰_________”句式概括每节内容，横线上限填四个字。学法指导：先自己概括，再小组内交流，然后派代表展示木兰诗①营造深夜叹息的气氛。——木兰停机叹息②在军情紧急的情况下，木兰愿代父从军，突出木兰的深明大义及下定决心。——木兰替父从军③出发前，木兰到处奔忙准备行装，表现出木兰的战斗豪情。——木兰奔赴战场④十年艰苦作战，处处刀光剑影，死中求生全系于此。——木兰征战沙场⑤木兰胜利归来，却辞官还家，表现木兰不涂荣华富贵。——木兰辞官还乡⑥木兰与亲人团聚、恢复女儿妆见同伴，战友们表现出惊奇感。——木兰会见亲人⑦赞颂木兰女扮男装、代父从军、长期征战却未被发现的谨慎和机警。——木兰讴歌英雄这首诗在材料安排上详略得当，详写什么？略写什么?诗人为什么这样处理题材？从军缘由出征前的准备出征中的思亲心理关山飞度，征战沙场凯旋辞官家人迎接木兰改装——详写——略写——详写——略写——详写——详写——详写详写女儿情态略写英雄气慨1（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。