小学英语期末复习计划.pdfVIP

5篇）

复习应结合自己的实际，通过复习,使学生对知识有一个明确的、

系统的了解,制定复习计划要顾及阶段性和针对性。那么怎么安排好复

习计划呢？下面是小编整理的小学英语期末复习计划（通用5篇），

希望对大家有所帮助。

小学英语期末复习计划1

期末考试在即，期末复习工作相继展开，如何有效利用时间，提

高复习效率成了老师们议论的重点话题。期末复习质量的好坏，直接

影响到学生期末的总成绩，同时也会影响学生今后的继续学习。这是

学生学习过程中的一个重要环节。因此，认真、全面的搞好期末综合

复习，意义非常重大。

一、班级情况分析

三年级有25名学生。三年级的课程任务主要是让学生能听说认读

一些日常生活中的物体的英语单词，在一定的情境中能说日常交际用

语。三年级所学的知识是一些最基础的内容，对于一些有上进心的学

生来说是一件简单的事，但对于那些学习懒散的的学生有一定的难度。

四年级23人，大部分同学学习兴趣浓厚，考试成绩能达到优秀，但仍

有三四个后进生，背单词背句型十分费劲，每次考试都处于不及格或

是刚刚及格的状态。五年级有学生19人，由于基础没打好，所以一般

学生虽然能够及格，但是很少达到优秀。有个别优异学生。剩下的七

八个对英语学习没有兴趣，每次上课都是勉强跟着听，一到自己背的

内容就皱起眉头，后进生比较多。

二、复习目标

通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句

型，能灵活地运用所学知识。

通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知

识点，全面提高班级的合格率和优秀率。

三、复习内容

、每单元的单词、词组、句型和本学期所学的歌曲。

2、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。

四、具体措施

1、把好全体学生的单词关，每个学生都必须能准确认读出所学重

点单词。

2、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。

3、设计不同类型的题型，训练学生的审题能力。

4、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导。

5、开展“一帮一”活动，让中下生的成绩尽可能地提高。

6、做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的状态。

7、及时做好检测和小结工作，以便及时地调整复习计划。

8、多与家长联系，及时交流学生在校和在家的学习情况。

五、关注“学困生”

1、做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的情况。

2、坚持做好课后的辅导工作，及时做好检测工作。

3、开展“一帮一”活动，让后进生遇到问题能及时解决。

4、及时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的`自信心。

六、复习进度

16周复习1—3单元主要是课文和单词。

17——18周复习4——6单元主要是单词、课文和单元综合检测。

19周复习练习册以最后综合检测为主。

小学英语期末复习计划2

一、班级情况分析

本班共有学生31人，大多数学生学习态度比较端正，平时上课积

极开动脑筋、作业认真完成，基础知识比较扎实，能按时完成背诵、

默写任务，能跟着老师的节奏进行复习。但还有少数几个学生，很懒

惰，作业不认真做，不花时间背诵，朗读，单词默不出，句子不会写。

对于他们只能课后多去进行督促、辅导。

二、复习目标

1、通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，提高自主

2、能听、说、读、写81个短语和单词，以及16组句子和11个

单句掌握四会单词60个，三会单词100个。

3、加强文化意识的渗透，培养学生的跨文化意识，提高学生的礼

仪修养水平。

三、复习策略

1、对学生学习现状进行认真分析，真心感受学生的学习心理，面

向全体学生，让每一个学生在鼓励和欣赏中获得新的成长。

2、对教材进行科学梳理，并根据学生学习现状，精心设计复习课，

让学生成为课堂的主角，在老师地指导和帮助下学会归纳、整理所学

过的知识，提高综合运用的能力和英语思维的能力，