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陕西省渭南市临渭区2024届九年级上学期期末考试化学试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．分类法是化学学习的一种有效方法。下列物质属于氧化物的是()

A.空气 B.黄金 C.干冰 D.甲烷

2．2020年，“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列图标是我国“国家节水标志”的是()

A

B

C

D

A.A B.B C.C D.D

3．空气是人类生产活动的重要资源。下列空气中各组分的性质与用途具有对应关系的是()

A.氧气无色无味可用于医疗急救吸氧

B.氮气化学性质不活泼，可用于制造硝酸

C.二氧化碳能与水反应，可用于制干冰

D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制航标灯

4．化学是一门以实验为基础的科学。下列化学实验操作中正确的是()

A.加热液体 B.倾倒液体

C.滴加液体 D.量取液体

5．工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示，下列说法错误的是()

A.该反应前后一定有元素化合价发生改变

B.该反应有三种氧化物

C.参加反应的水与一氧化碳的质量比为9:14

D.该反应前后分子、原子的种类一定不变

6．化学符号含义丰富。下列说法正确的是()

①H

②

③2H

④

⑤

A.①和②所示微粒的质子数不相同 B.②和④所示符号都具有宏观含义

C.①和⑤表示的微粒相同 D.③和④均可表示2个氢原子

7．对比是学习化学的重要方法，下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较，完全正确的是()

A.组成：、均由碳元素和氧元素组成

B.性质：、都具有可燃性

C.用途：可用于灭火；可用于人工降雨

D.危害：会导致酸雨；会引起中毒

8．氧气是人类活动的必需的物质之一，下列与氧气有关的实验装置图错误的是()

A.制取 B.干燥

C.收集 D.验满

9．为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示，(部分夹持装置已忽略)，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是()

A.红磷燃烧的化学方程式可以表示为：

B.待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动

C.实验结束后试管内气体的主要成分为氮气

D.改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好

二、填空题

10．水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如下：

(1)吸附池内常用_______吸附色素和异味。

(2)自来水厂常用氯气杀菌消毒，在此过程中发生了反应，则X的化学式为_______。

(3)某同学取自来水于试管中，加入适量_______，振荡，发现有较多浮渣产生，说明该自来水属于硬水。在日常生活中，常采用_______的方法降低水的硬度。

11．“嫦娥五号”带回的月壤中含有较多的氦-3和橄榄石（主要成分为）等，如图是氦在元素周期表中的信息以及组成橄榄石的几种元素的原子结构示意图。

(1)氦原子的质子数是_______。

(2)②所示微粒在化学反应中易_______（填“得到”或“失去”）电子。

(3)①②③对应的元素中属于非金属元素的是_______（填元素名称）。

(4)，中元素的化合价为_______。

12．碳及碳的化合物是生活中的常见物质，请回答下列问题。

(1)图1分别表示几种碳单质，其中C代表的物质是_______（填化学符号），A和B的物理性质迥异，原因是_______。

(2)图2表示碳及碳的化合物之间的转化关系，其中二氧化碳转化为一氧化碳的化学方程式为_______。

13．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。

(1)从宏观上观察：如图所示，试管a和b中均产生气体，其中a中产生的气体是_______（填化学式）。

(2)从微观上分析：下列说法正确的是_______（填字母）。

A.水是由氢气和氧气组成的

B.水是由氢原子和氧原子构成的

C.1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

(3)从符号上表示：电解水的化学方程式为______________。

14．利用如图装置探究燃烧的条件。试管①中充满氮气，试管②、③中充满氧气，将水升温至，仅观察到②中的白磷燃烧。

(1)对比①、②可验证燃烧需要_______。

(2)对比②、③可得出红磷的着火点比白磷_______（填“高”或“低”）。

(3)图中小气球的作用是_______。

15．自然环境由生物圈、岩石圈、大气圈、水圈组成，各圈层之间的物质和能量不停循环其中“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的重要循环（如图所示），这些循环既跟物质的组成、结构和性质有关，也受人类活动的影响，并通过复杂的物理变化和化学变化实现。

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