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辽宁省丹东市凤城市2024届九年级下学期成绩监测(一模)语文试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.下列词语中加粗字的字音、字形完全正确的一项是()。

A.统筹(chóu) 意蕴(rùn) 暄染(xuàn) 目不忍睹(dǔ)

B.涉猎(shè) 要诀(jué) 怯懦(qiè) 味同嚼蜡(jiáo)

C.拘泥(nì) 真挚(zì) 凝视(níng) 心犷神怡(kuàng)

D.茸毛(róng) 瘦削(xiāo) 凄惨(qī) 雕粱画栋(liáng)

2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()。

行走,是一种积极的人生_______。它既能治愈疲惫和寂寞,_______能唤醒内心深处的激情和渴望。在自然中流连,听燕语呢喃,观星辰大海;在岁月中穿行,见证社会变迁,领略时代风采;在经典中_______,感受文学魅力,纵观世间万象;在生活中追寻,感悟人生真谛,谱写生命华章……路在脚下,行者无疆。行走,让心灵伴随脚步,让生命遇见_______的美好,走向梦的远方!

A.姿态 也 徜徉 不期而至

B.姿势 也 穿行 不期而至

C.姿态 还 穿行 不约而同

D.姿势 还 徜徉 不约而同

3.下列各项中分析正确的一项是()。

①实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要我们志存高远,脚踏实地。②志存高远,方能登高望远□脚踏实地,才能行稳致远。③在实现梦想的旅途上,二者缺一不可。④我们不仅要树立远大志向,还要坚持从实际出发。⑤不论学习还是工作,成功都源于深入实践、苦干实干的结果。

A.句①中“伟大”是形容词,“我们”是代词,“中华民族”是并列短语。

B.句②中方框内的标点符号应填逗号。

C.句③中“在实现梦想的旅途中”是状语,句④是转折关系的复句。

D.句⑤有语病,修改方法是把句末“的结果”删掉。

4.下列各项中表述不正确的一项是()。

A.《左传》即《春秋左氏传》,又称《左氏春秋》,儒家经典之一,是中国古代的史学和文学名著。我们学过的《曹刿论战》选自其中。

B.我国历史上曾用干支纪年与皇帝年号纪年。“崇祯五年”为皇帝年号纪年;“丙辰中秋”中的“丙辰”为干支纪年,“丙”属天干,“辰”属地支。

C.《朝花夕拾》中《琐记》主要回忆了作者在南京求学的经历,其中还记述了作者怀着激动、兴奋的心情阅读《鉴略》的情景。

D.乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》以童话式的叙事风格,讽刺了18世纪上半叶的英国现实,如小人国内“高跟党”和“低跟党”之争,是挖苦英国两个政党。

5.阅读下面两首诗,完成下题。

【甲】过零丁洋

南宋·文天祥

辛苦遭逄起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

【乙】从军行

唐·骆宾王

平生一顾重,意气溢三军。

野日分戈影①,天星合剑文②。

弓弦抱汉月,马足践胡尘。

不求生入塞,唯当死报君。

【注释】①“野日”句:金戈在白日的照耀下,在原野上闪闪发光。野日:指日照原野。②“天星”句:古有“七星剑”,谐合天上的七星,故云。此处指剑影在星光下翻舞。

下列对两首诗的理解和赏析不恰当的一项是()。

A.两首诗都是述志诗,甲诗回顾身世及过往表达诗人的誓死不屈,乙诗描写战场的残酷和战争的激烈表达诗人志在从军的豪情壮志。

B.甲诗三、四句运用对偶和拟人手法反映了当时社会现实和个人遭遇,五、六句巧用地名,再次展示自己因国家覆灭和己遭危难的痛苦。

C.乙诗的五、六句富有动感,“抱汉月”“践胡尘”描写了大军直插敌腹、锐不可当的战斗场面,表现了将士们建功立业的决心。

D.两诗的结尾两句都直抒胸臆,甲诗表达了诗人视死如归的坚定信念和忠贞不屈的昂扬斗志,乙诗表现了诗人立志报国、甘愿血洒疆场的精神气概。

二、材料题

6.名著阅读。

我市中学开展“演绎名著·再现经典”戏剧表演活动,学校拟征集《骆驼祥子》《简·爱》两部名著的改编创意。下面是小语同学拟写的部分剧情提纲。请参照示例,结合小说内容,将提纲补充完整。

(1)《骆驼祥子》

第一幕《憧憬》渴望过上幸福生活的祥子进城拉车,他从早到晚,从东到西,辛苦攒钱,终于买了一辆属于自己的新车。

第二幕《挣扎》①_______

第三幕《②_______》祥子的自私导致深爱的小福子自缢,失去最后一丝希望的祥子沦为了一具行尸走肉。

(2)《简·爱》

第一幕《艰难成长》自幼父母双亡,寄居舅妈家的简·爱饱受欺辱,被送到孤儿院求学又遇不公正待遇,简·爱在顽强抗争中成长。

第二幕《重写命运》③_______

第三幕《收获爱情》简·爱遵从内心终于找到罗切斯特,尽管他已经失去健全的身体和巨额的财产,但简·爱依然选择与他相守。

三、默写题

7.古

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