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聚焦初中还原反应实验
下面是三套还原氧化铜的实验装置
装置甲与乙的不同点 原因(用物质性质说明)
反应物 ①A敞口,B密闭 ②A不①H2无毒,CO有毒用尾气处理,B需要点燃尾气
角度 ③A试管口略向下倾斜,B玻璃
管水平
②A产物水是液体,倒流会引起试管破裂。
B产物CO2是气体
生成物角度
A产物的检验是滴入盛有无水硫 白色无水硫酸铜遇水变蓝,CO2使澄清石灰酸铜的蒸发皿,B产物的检验是 水变浑浊
通入盛有澄清石灰水的锥形瓶
注意:1.用氢气碳一氧化碳还原氧化铜,从环保的角度考虑最好的是氢气,产物生成水。
2、氢气、一氧化碳还原氧化铜是吸热反应;碳还原氧化铜是放热反应。
实验一:氢气还原氧化铜实验步骤:
(l)先向试管中装人氧化铜、固定试管
①试管口应倾斜向下(试管口下倾角度的稍大,实验效果更好):防止在试管口处冷凝的水流到试管底部使试管炸裂。
②导气管管口应伸入接近试管底部;目的是排尽试管内的空气。
③试管口不用塞子,如果试管用塞子塞住就无法排出试管内的空气
通人经过验纯的纯净氢气(目的是为了防止加热时混合气体发生爆炸.)
点燃酒精灯给试管加热(先预热,再集中在装有氧化铜部位加热,目的是防止试管受热不均而发生炸裂)
实验结束后撤离酒精灯
继续通氢气直到试管冷却(目的是防止高温时生成的铜被空气中的氧气重新氧化为氧化铜)
(6)可能出现的其他问题:氢气中含有酸性物质(如HCl),氧化铜与氢气中的酸性物质和水分发生反应,而变成铜离子,无法再被还原为铜单质。
1/12
实验二:一氧化碳还原氧化铜
【现象】①黑色固体变红
②生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
实验步骤】 ①连好装置,检验气密性;
②加入药品;
③先缓慢均与的通入一氧化碳,片刻时间后,估计空气已排净(可用试管收集尾端出口的
气体,进行检验,直到无爆鸣声为止)时,点燃导管末端酒精灯
(一氧化碳有毒,注意通风,不能一开始就点燃尾气,那样有可能爆炸);
④同时开始加热硬质大试管
⑤熄灭硬质大试管处的酒精灯,继续通一氧化碳直至装置冷却(防止刚生成的热的铜与氧气反应,使实验失败);
⑥停止通入一氧化碳;⑦最后熄灭尾端酒精灯
【实验缺陷】一氧化碳用了太大(可以改用反应前后通入氮气:即减少一氧化碳用量,又安全环保)
实验三:一氧化碳还原氧化铁
实验现象:固体粉末由红色逐渐变黑;澄清石灰水变浑浊
实验步骤:①连好装置,检验气密性;
②加入药品;
③先缓慢均与的通入一氧化碳,片刻时间后,估计空
气已排净(可用试管收集尾端出口的气体,进行检验,直到无爆鸣声为止)时,点燃导管末端酒精灯
(一氧化碳有毒,注意通风,不能一开始就点燃尾气,那样有可能爆炸);
④同时开始加热硬质大试管(起初小心加热整个试管,然后加大一氧化碳流量,集中强热
样品5分钟左右,直到红棕色氧化铁变为黑色铁);
⑤熄灭酒精喷灯,继续通一氧化碳直至装置冷却(防止刚生成的铁在高温下又与氧气反应,使实验失败);
⑥停止通入一氧化碳;⑦最后熄灭尾端酒精灯
【相关资料:】一氧化碳与氧化铁在加热的条件下发生如下反
2 33 4应
2 3
3 4
FeO+CO
2FeO+CO;
23 4 23FeO+CO
2
3 4 2
2Fe+CO;
2
2 32 3 4总反应式为FeO+3CO 2Fe+3CO (注:Fe、FeO、FeO
2 3
2 3 4
【实验要点】:①通入CO后,若加热时间短,反应不充分,则黑色产物中有大量
“Fe3O4”;加热时间长,反应充分,则黑色产物主要为“铁”。②反应产物如果在空气中
2/12
3 4 2 3冷却会被重新氧化成FeO、FeO、FeO,温度高时重新氧化的最终产物为红色的Fe2O3。③用“氢气”代替“一氧化碳”做上述实验,
3 4 2 3
2 3【补充材料】:①不通CO,单独加热玻璃管里的FeO
2 3
逐渐变“黑”。所不同的是,粉末一旦冷却,又会恢复成加热前的红棕色。原因是:有些无机化合物的颜色随温度的升高颜色变深
②FeO不稳定,在空气中加热会迅速被氧化成四氧化三铁,隔绝空气加热会歧化为铁单
质和四氧化三铁
3 4【总结】因实验条件不同而有所差异,其固体产物有三种可能:Fe或FeO
3 4
实验四:.碳还原氧化铜
【实验操作】①连好装置,检验气密性;
②加入药品,固定装置:把刚烘干的木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀,小心地铺放进试管;将试管固定在铁架台上。试管口装有通入澄清石灰水的导管;
③先预热再集中加热;
④过几分钟后,先撤出导气管,再熄灭酒精灯,待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上。观察现象并分析。
【实验现象】澄清的石灰水变浑浊;黑色固体逐渐变成红色。
【化学
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