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NORDICESG
NAVIGATORS
AREVIEWOFSUSTAINABLE
LEADERSHIPPRACTICES
ThisreviewofsustainableleadershippracticesisapartoftheEmpowerHer:FemaleLeadershipfor
SustainableDevelopmentproject,carriedoutwithfundsfromtheNordicCouncilofMinistersanddeveloped
by:CenterforSocialandEconomicResearch(CASE),AssociationLIDERE,Fremtenkt,AssociationofBelarusian
BusinessAbroad(ABBA).
Authors:AgnieszkaKulesa,AgnieszkaMaj,MariannaZarychta(CASE)
Proofreading:JonathanWeber
TABLEOFCONTENTS
LISTOFABBREVIATIONS2
INTRODUCTION3
CHAPTER1:WHATISESGLEADERSHIP?9
CHAPTER2:EMPOWERINGWOMENTHROUGHLEADERSHIPEDUCATION13
GOODPRACTICESOFWOMEN’SLEADERSHIPEDUCATIONINTHENORDICREGION15
WHENGIRLSMEETTECH–DIGIPIPPICLUB,DENMARK15
NORDICCO-OPERATIONONGENDEREQUALITY:DEVELOPINGTEACHEREDUCATIONDIALOGUE,
PRACTICE,ANDPOLICY17
ROLEMODELSFORENTREPRENEURSHIP–AMBASSADORSFORWOMEN’SENTREPRENEURSHIP,
SWEDEN18
CHAPTER3:SUSTAINABLEDEVELOPMENTBEGINSWITHEDUCATIONFORALL20
GOODPRACTICESINEDUCATIONFORSUSTAINABLEDEVELOPMENTINTHENORDICREGION22
NORDICCOOPERATIONINLIFELONGLEARNINGANDCOMPETENCEDEVELOPMENT22
URBANGARDENINGINEARLYCHILDHOODEDUCATION24
ENTREPRENEURSHIPEDUCATIONINCREATIVEINDUSTRIES(DESIGNFORALL)–NORWEGIAN
DESIGNCOUNCIL26
CHAPTER4:IMPLEMENTINGSUSTAINABILITYPRINCIPLESINCOMPANIES28
GOODPRACTICESFROMCOMPANIESCOMMITTEDTOSUSTAINABILITY29
SOCIALPLATFORMTHATEMBRACESENVIRONMENTALLYCONSCIOUSPRACTICES29
PROMOTINGSUSTAINABLEINDIGENOUSTOURISM31
WORK-LIFEBALANCE,EQUALITYANDDIVERSITYINNETLIGHT33
SUMMARY–WHATCANWELEARNFROMTHENORDICREGION?36
REFERENCES39
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