初中道德与法治课件：权利义务.pptxVIP

主讲教师：陈家晶学校：宁波市四眼碶中学年级：九年级学科：初中道德与法治（部编版）名师金课指导教师：郑乐安从“排雷英雄”看“权利义务”（九年级道德与法治复习微课）

“你退后，让我来”同学们知道这句话出自哪位英雄人物之口吗？你能说说关于他的英雄事迹么？出生于贵州遵义1991.11就读的家乡和老师给他心中留下关于家国情怀、牺牲奉献的最初认知童年时期投身军旅2010.12报名参加边境扫雷行动，先后进出雷场1000余次，累计排雷排爆2400余枚2015.6在执行扫雷任务时，突遇爆炸，用身体保护战友，自己却失去了双手双眼2018.10.112020.8成为军队广播节目《南陆之声》的播音员2022年贵州大学毕业，回到本职岗位，回到战友身边主要荣誉：2019年2月18日，获得“感动中国2018年度人物”荣誉；2019年5月16日，荣获全国自强楷模；2019年5月22日，中央宣传部授予他“时代楷模”称号。2019年9月25日，被授予“最美奋斗者”荣誉称号。2022年7月27日，荣获“八一勋章”......1.根据杜富国的事迹，说一说他履行了哪些义务，同时又享受了哪些权利？

权利义务相统一公民权利和义务的关系1.我国公民的权利和义务是相统一的，相互依存、相互存进；2.公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；3.公民的某些权利同时也是义务。

1政治权利和自由内容权利内容意义选举权和被选举权条件：中国国籍，年满十八周岁，依照法律被剥夺政治权利的人除外是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。政治自由包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿监督权对国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对国家机关及其工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。

2人身自由（公民最基本、最重要的权利）人身自由不受侵犯：人格尊严不受侵犯：住宅不受侵犯：禁止非法搜查或者非法入侵公民的住宅。通信自由和通信秘密受法律保护：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。包括：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

3社会经济权利权利内容意义财产权公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。生存发展及物质和文化生活需要都离不开财产。劳动权公民有劳动的权利和义务。参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益。既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。物质帮助权公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。（措施）其他智力成果权、财产继承权、消费者权利等

4文化教育权利受教育权：文化教育权：内涵：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。作用：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。措施：实行九年义务教育制度、制定资助政策等。进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。

1.几年前，一张“牵手过雷场”的图曾引发网友热议，甚至有人诋毁，声称这是“草菅人命”“以身试雷”，说说你的看法。2.近期，网络上仍然不乏有失偏颇甚至恶意诋毁军人形象的言论，“嘲讽诋毁”英雄侵犯了英雄的什么权利？3.在网上发表不当言论是在行使言论自由权吗？为什么？侵犯了戍边战士的名誉、荣誉权。不是。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

1行使权利有界限（如何依法行使权利）①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②★公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。2维护权利守程序（公民维权的方式）方式内容和解一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可通过协商自行解决纠纷。（一种快速、简便解决争议的方式）调解解决纠纷的有效方式。我国的调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。仲裁通过仲裁机构解决纠纷的方式。公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷或者