大学生职业生涯规划—自我认知ppt课件.pptxVIP

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;我是谁?

我想要的生活是什么??

我想要的工作是什么???;自我认知—人贵有自知之明;性格

兴趣

自我认知

能力

价值观;大学生职业生涯自我认知;性格,即个人特质,是个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式的总和,表现为个体独特的心理特征。;;.;;;性格与职业的关系;;性格与职业的关系;二、职业能力探索;请大家在2分钟内在纸上尽可能多地写下自己所拥有的能力。;;1.能力倾向分类;美国辛迪·梵和理查德·鲍尔斯(Sidney FineAnd Richard Bolles)将技能分为三种类型:

?专业知识技能

?自我管理技能

?可迁移技能(或称通用技能,transferable skills);专业知识技能;你有哪些知识技能???;?经常被看作个性品质,被用来描述或说明人具有的某些特征。

?以形容词和副词的形式出现。

?可以从非工作生活领域转换到工作领域。需要练习。

?在工作中对取得成就和处理人际关系是不可缺少的。“它们是成功所需要的品质,是个人最有价值的资产。”;自我管理技能词汇表:;可迁移技能,指的是主要在日常生活活动中获得和不断得到改善的技能。它们适应性很强,并且在许多领域里都可以得到进一步的完善和增强。

美国著名心理学家和职业专家赫伍德?斐格勒(HowardFigler)对可迁移技能进行了十类划分:;沟通能力

积极主动性

团队合作精神

领导能力

学习成绩;;大学生职业生涯自我认知;职业价值观;;大学生的职业选择倾向受其就业动机支配,而就业动机是大学生价值观的重要组成部分。

大学生的就业动机可以归纳为三种类型:

☆谋生型

☆创业型

☆贡献型;;大学生职业生涯自我认知;个人兴趣与职业;个人兴趣与职业;职业兴趣小测验;;;;白日梦

爱好总结

朋友分析

特点印证

调查问卷;;;此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考!

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