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三年级我们已经初步认识了分数,谁来给我们说几个分数?;;2;在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。;分数的意义;你能用一张正方形纸表示吗?
;把一条线段平均分成5份,每份是它的〔〕,4份是它的〔〕。;像把一张正方形纸平均分,我们可以称之为把一个物体平均分。
把一米长的线段平均分,我们可以称之为把一个计量单位平均分。;平均分成4份,;平均分成4份,;;以下物体可以看作一个整体吗?;;把6只熊猫看作;分子;;我们已经学过计数单位个、十、百、千、万……分数是否也有计数单位?;把单位1平均分成假设干份,表示其中一份的数就叫分数单位。;说出以下分数的分数单位;判断题:;1、用分数表示下面图中的阴影局部。;2、用分数表示下面图中的阴影局部。;3、用分数表示下面图中的阴影局部。;9;;今天我们学习了和,以前我们也学过分数的意义,以前是把一个物体或一个计量单位看作一个整体。
这节课把许多物体看作一个整体,一个整体又叫做
所以,分数的意义是:把单位“1”平均分成假设干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数。
其中“平均分”是十分重要的。;再见
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