“三位数除以两位数”笔算错误分析与纠正.pdfVIP

教研经纬

数学世界·

三位数除以两位数

“”笔算错误分析与纠正

江苏如东县曹埠镇饮泉小（226402）葛清清

［摘要］立足于“三位数除以两位数”笔算的常见错误，提出了加强口算训练，培养生良好的计算习惯，重视生计算能力的

培养的纠正措施，并设计了有效的练习。

［关键词］三位数除以两位数笔算错误分析纠正

［中图分类号］G623.5［文献标识码］A［文章编号］1007-9068201５03-041

（）

在学习三位数除以两位数的除法笔算时，因为学生已教师要教会学生把字写认真，等号、横线用直尺来画，

经学过三位数除以一位数的除法，所以我认为学生会举一保持作业本干净整洁。这样学生就不会出现由于字迹不清

反三，很就能掌握方法并灵活运用。然而在平时的作业和导致的计算错误。

考试中，学生的计算方法和口算能力都没问题，但是正确率（3）仔细检查的习惯。

一直不高，解题速度也较慢。在学生做完计算题后，要求学生仔细检查，核对验算结

一、常见错误果和被除数是不是一样；没有要求验算的，可以通过在草

1.横式结果书写时，有余数的结果容易丢掉余数，或结纸上验算或者通过估算的方法速进行检查，等等。

果填的是被除数。3.重视学生计算能力的培养。

2.书写时数字书写不清楚，做题时误导自己导致错误。学生计算能力的培养，是一个长期训练的过程，这需要

3.看题时不仔细，导致看错数字，抄错题目。教师不懈努力，认真对待每一节计算练习课，在每节课中做

4.计算过程中需要调商的忘记修改初商，直接改计算到时时提醒、次次强调，让学生把这些计算的好习惯和计算

过程，导致商填写错误。注意点牢记心中，体现在每一次的作业中。

5.两位数乘一位数时要么忘记进位，要么算错；而退位4.注意学生错误的纠正方法。

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减法时忘记退位，导致计算失误。如果将学生的错误罗列出来并一一在课堂中指出，花

6.把除数四舍五入试商上商后，用商乘除数的时候不时过多，效果还不一定好。有些错误在集中讲解指出后，有

经意把除数看成了试商的整十数来算。些学生容易将错误记得更牢，反而出现更多的错误。所以教

7.做完不检查，要验算的不验算，或只是形式上验算一师应注意对学生错误的纠正方法，做到有的放矢，个个击

下，根本不核对验算的结果和被除数是不是一样。破。

二、纠正措三、练习设计

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