名校长申报材料.pdfVIP

名校长申报材料

篇一：名校长事迹材料

附件3

名校长事迹材料

某某同志本科学历，中学高级教师、市骨干教师、市学科带头

人，具有深厚的教育理论知识和专业知识，教学基本功扎实，勤于学

习，先后多次参加省级骨干教师培训和中学校长高级研修班。他师德高尚，

自1995年师范毕业后，立志献身教育事业，始终在教学、教研第一线，

教学认真，富有创新精神。热爱学生，深受学生好评。为人正直，顾全大

局，能够团结同志共同搞好教育教学及研究工作。

从普通教师到教导主任、再到副校长、一直到现在的某某初中校长。

十八年来，某某同志始终战斗在农村教育的最前沿，始终奋战在教育教学

工作第一线，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

担任某某初中校长期间，通过不懈努力，学校发生了翻天覆地的变化，

将一所农村初中打造成宿迁市品牌学校。学校全面贯彻党的教育方针，大

力推进素质教育，以“全面育人为本，为学生终身发展奠基”为宗旨，以

“创一流名校，育时代英才”为目标，以德育为龙头，以改革求发展，以

教学为中心，以管理出效益，以质量创品牌，不断提升学校办学品位。先

后50多次受省、市、县区级各类表彰，被评为“江苏省实施现代化教育

工程示范初中”、“江苏省陶行知研究学会实验学校”、“宿迁市课改实

验基地”、“宿迁市先进基层党组织”、“宿迁市园林绿化先进学

校”“区常规管理样板学校”等，中考正取省重点高中人数名列全区前列。

担任某某初中校长期间，在上级领导和全校教职工大力支持下，锐意

改革、励精图治，教育教学质量稳中有升，家长的满意度不断提高，学校

的各项工作跃上了新的台阶。某某校长在任期间建设的埠

子学堂，更是凝聚了他的智慧与汗水，经过一百多天日日夜夜的思考

和付出，埠子学堂终于建成。教育馆和校史馆书院文化特色鲜

明，自建成以来，已接待市内外参观者5000余人，受到来访者高度

赞扬。省教育专家以及省委巡视组参观后给予高度评价。学堂的建造虽然

辛苦但是成绩卓著，他感到欣喜。学校先后获得省“省书香校园”、“省

陶行知研究学会实验学校”、“全区综合考评一等奖”学校等荣誉称号。

担任某某初中校长期间，坚持以严格的要求规范学生，以优良的校风

影响学生，以高尚的师德感染学生。把“促进学生自由发展，塑造学生健

全人格，为学生健康成长和一生发展做准备”作为办学理念。确立了“名

师立校、质量兴校、科研强校”的发展思路，实施了“以活动促管理，抓

细节创特色”的管理方略。探索“条块结合，以线为主，块内激活，四线

齐抓”的管理模式。深化“三风一训”建设，加快内涵发展，以教育教学

质量为核心，办人民满意教育，促进学校全面协调可持续发展，学校实现

了质量领先，特色鲜明，管理创新的目标。

一、全面实施素质教育

“一个好校长，就是一所好学校。”担任校长以来，某某校长不断优

化学校管理，深化教育教学改革，狠抓教育教学的质量，外塑形象，内强

素质，全面实施素质教育，努力打造学校品牌。

1、实施民主管理，凝聚师生智慧。通过建立校长接待日制度，广开

言路，倾听民意，民主管理。

2、强化管理措施，讲究管理效益。建立健全各种制度，推行分管领

导责任追究制、教师工作量化积分制等，变人管人为制度管人，极大地调

动了教师工作积极性。

3、坚持“以人为本”，把校园建成师生共同的精神家园。某某校长

平时工作中十分关心、尊重和爱护每一个学生，想学生之所想，急学生之

所急，帮助家庭困难的学生解决燃眉之急，资助他们顺利完成学业。

4、多措并举，狠抓教育教学。通过推行高效教学模式，实施“日清、

周结、月过关”等举措，使学校的教学质量得到了很大的提升。

5、深入开展社团活动，减负增效。学校在教育教学管理上的一大特

色是“减负增效”。学校一直开设“美术社团”、“音乐社团”、“舞蹈

社团”、“排球社团”和“文学社”等社团，这些活动的开展为学校培养

了一大批有特长的学生。各班级还根据自身实际情况开展了各种社会调查

活动和社会实践活动，丰富学生的课余生活。同时学校还经常举办教师、

学生阳光读书笔记展，举办了广播操比赛、集体舞比赛、叠被子比赛等一

系列趣味比赛。让学生在学校中学得快乐而不累。

某某校长所任职校长的学校，受到国家、省、市、区级各类表彰先后

达100多次。获得了“全国文明礼仪教育示范基地”、“江苏省实施现代

化教育工程示范初中”、“江苏省园林单位