高中化学新人教版教案-金属矿物的开发利用-全国一等奖.docxVIP

第四章第1节开发利用金属矿物和海水资源（第一课时）

-------金属矿物的开发利用

一、教材分析

本节课内容属于人教版高中化学必修二第四章第一节第一课时的内容---金属矿物的开发利用，主要包括金属在自然界中的存在形式、一般金属的冶炼方法及其与金属活动性的关系、铝热反应的原理及实验操作等内容。本节课内容与生活、社会紧密联系，有效地利用生活实际可以调动学生的积极性，降低学生的学习难度，通过本节课的学习可以使学生认识和体会化学在自然资源开发和利用的重要意义与作用。

二、学情分析

本阶段的学生已经了解了金属在自然界中的存在形式，部分金属的冶炼方法和氧化还原反应的本质，这些都是学习本节课的内容基础，因而在教学过程中适当的引用前面学习的知识，有利于降低他们的学习难度；同时该阶段的学生对实验非常感兴趣，所以课堂的铝热反应可以通过与学生一起完成，这样既满足学生的需求，也发展了他们的实践能力，发展他们的智力。

三、教学目标

〈一〉知识与技能：

1、了解一般金属的冶炼方法。

2、了解铝热反应的原理及实验材料的作用。

〈二〉过程与方法：

1、通过铝热反应的实验演示及分析，培养学生的观察、分析与总结能力。

2、通过金属活泼性的引入，使学生更好地理解各金属的冶炼方法的差异缘由。

〈三〉情感态度与价值观

1、使学生认识和体会化学在自然资源开发和利用的重要意义与作用。

2、培养学生的分析归纳能力，发掘其潜力，促进其全面发展。

四、教学重难点

〈一〉重点：

1、一般金属的冶炼方法。

2、铝热反应的原理及实验操作。

〈二〉难点：

1、铝热反应的原理。

2、一般金属的冶炼方法选择的原理。

五、教学方法

实验演示与小组谈论相结合

六、教学时数

1

七、教学用具

多媒体、实验仪器及药品

八、教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

一、引入新课

拿出一串钥匙，问：这些钥匙是用什么制作的

那金属是怎么来的像铁这种金属在自然界中能直接得到吗为什么

诶，像铁这样比较活泼的金属在自然界中都是以化合态的形式存在于矿物中，要想得到这些金属单质，我们就必须对金属矿物进行开发利用。---这也是我们这节课要学习的内容---金属矿物的开发利用

【板书】金属矿物的开发利用

金属

不能；因为铁比较活泼，在自然界在都是以化合态的形式存在。

利用生活事例引入新内容，调动学生的兴趣，降低新授知识的陌生感。

二、推进新课

【板书】一、金属的冶炼

1.定义：金属化合物→金属单质

【讲解】在工业上，我们把金属矿物中的金属从其化合物中还原出来用于生产和制造各种金属材料的过程称为金属的冶炼。请同学们在课本上画出它的定义。

【问】金属在化合物中是显正价还是负价

【接着讲解】既然金属在化合物中的化合价都是正价，那我们可以把金属的冶炼过程看作是：金属阳离子得到电子变为金属单质的过程，即：Mn++ne-=M。

【板书】2.冶炼的原理

Mn++ne-=M

【讲述】得、降、还，得到电子被还原，所以金属的冶炼过程也是金属化合物被还原的过程。

【过渡】不同的金属阳离子得到电子能力一样吗为什么

【讲述】因为不同金属的活动性不同，所以冶炼方法也有所差异。

【板书】3.冶炼方法

【问】金属活动顺序是怎样的

【板书】KCa......Au

【问】从左往右，金属性逐渐增强，失去电子能力逐渐减弱；那么从左往右金属阳离子的得电子能力怎么变

【讲述】对于一些不活泼的金属，它们的阳离子的得电子能力比较强，所以可以用直接加热分解的方法从其化合物中还原出来，比如：Hg、Ag。

?【板书】（1）不活泼金属的冶炼方法。（热分解法）

?

???2HgO=2Hg+O2↑

?

?

?

2Ag2O=4Ag+o2↑

【问】这两个反应的条件是什么都属于什么反应

【讲述】所以我们把这种方法叫做热分解法。

【过渡】而对于一些比较活泼的金属，他们的阳离子得电子能力很弱，所以很难将他们还原出来。比如：Na、Mg、Al。

【板书】（2）活泼金属的冶炼方法。（电解法）

电解MgCl2(熔融)=Mg+Cl2↑

电解

电解

电解

冰晶石2Al2O3(熔融)=4Al+3O2↑

冰晶石

电解

电解

2NaCl(熔融)=2Na+Cl2↑

【问】这三个反应的条件是什么

【解析】因为氧化铝的熔点是2054度，太高了，所以要加冰晶石进去促使它熔化，所以这里冰晶石的作用是助熔剂。

【讲述】我们把这种冶炼方法叫做电解法。

【过渡】那么活泼性中等的金属的冶炼方法又是怎么样的呢比如说铁。以前我们学过哪些冶炼铁的方法呢

【板书】（3）活泼性中等的金属的冶炼方法（热还原法）

【副板书】

高温

高温

Fe2O3+3CO=Fe+3CO2

【问】这个反应的还原剂是什么

【设疑】能不能用活泼金属做还原剂呢下面我们来做个实验，课本P89的实验4-1。

【请一名学生上来帮忙】

【提醒】反应时会产生高