高中语文：2021文言虚词练习教师版.docxVIP

郴州十五中2022届高三语文组

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2021文言虚词练习

阅读下面的小文章,指出相关虚词的意义和用法。

1.乃

尝闻放翁志节,毕现《示儿》,乃(1)读之。至“王师北定中原日,家祭无忘告乃(2)翁”句,大为感佩,乃(3)忠贞之士也!然亦有人不齿,乃(4)曰:“此徒沽名耳。”众人质之以理,其辞穷,乃(5)不得已而谢。原其言,炒作乃尔(6),无乃(7)自高耳。

答案(1)副词,表承接,于是。(2)第二人称代词,“你”“你的”。(3)副词,表肯定,相当于“为”“是”“就是”。(4)副词,表转折,相当于“竟然”“却”。(5)副词,表条件,相当于“才”。(6)乃尔,复音虚词,相当于“如此”。(7)无乃,复音虚词,表猜测,相当于“恐怕……吧”。

2.其

狐谓狼曰:“羊肉其(1)鲜乎!君其(2)有意,叼其(3)一而啖之,得饱其(4)口福。”狼曰:“其(5)如猛犬何?”狐间于犬曰:“羊数詈言,其(6)言不堪入耳,君乃无所怒,其(7)无闻邪,其(8)畏主人邪?及其(9)嬉逐,愿为一雪其(10)耻。君其(11)许之!”犬笑曰:“欲加之罪,其(12)无辞乎?”犬乃悟狐之野心,知路曼曼其(13)修远矣,护羊愈谨。狐与狼遂去。?

答案(1)副词,表揣测语气,大概、或许。(2)连词,表假设,如果。(3)指示代词,其中的。(4)自己的。(5)副词,表反问语气,又。(6)第三人称代词,它的。(7)(8)连词,连用表选择,是……还是……。(9)第三人称代词,它们。(10)指示代词,那、那些。(11)副词,表祈使语气,相当于“可要”“当”。(12)副词,表反问语气,难道、岂。(13)音节助词,起调整音节的作用,可不译。

3.且

“存者且(1)偷生,死者长已矣”,此岂石壕一地,中晚唐王朝尽然耳。若此,帝尚每日笙歌,且(2)委政不佞之人,则李唐且(3)亡,必矣。且夫(4)志士且如(5)河水,清且(6)涟矣,于斯世则无进身之途。纵有“死且(7)不避,卮酒安足辞”之豪气,无用武之地,亦何用??

答案(1)副词,暂且、姑且。(2)连词,表递进,而且、况且。(3)副词,将要。(4)且夫,复音词,用在句首,表示下文要进一步议论,可译为“况且”“再说”。(5)且如,复音词,就像。(6)连词,表并列关系,又。(7)连词,表让步关系,尚且。

4.若

“若(1)为化得身千亿,散向峰头望故乡。”奇哉!若(2)人之思,若(3)石破天惊,铁树花开,非若(4)等凡人可及也,吾亦如此。恐吾辈但堪为其鱼之一鳞,若(5)龙之一爪也。

若夫(6)常人思乡,常望月怀远,登高作赋,若(7)柳子厚则不然,以超人之思,抒难抑之情,绝矣。

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答案(1)连词,表假设,如果。(2)指示代词,此、这个。(3)动词,好像。(4)第二人称代词,你。(5)连词,相当于“或”。(6)“若”和“夫”连用,构成复音虚词。“若夫”,句首语气词,用在句首或段落的开头以引起下文,有“再说”“至于”的意思。(7)连词,表示他转或提起,相当于“至于”。

5.所

“吾所以(1)为此者,以先国家之急而后私仇也”,蔺相如此言,足使之为天下所(2)钦。以其所(3)居位,能如此,岂他人可及?察其言,观其行,知其非所以(4)沽名钓誉矣。与之相伯仲者,信陵君也,其于众人广坐之中,不宜有所(5)过之时,前访朱亥,其度岂常人哉?此二人皆所以(6)教人向上者也。

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答案(1)助词,与“以”构成固定复音虚词“所以”,表原因,相当于“……的原因(缘故)”。(2)助词,与“为”构成固定结构“为……所……”,表被动。(3)(5)助词,“所+动词”构成名词性的词组,表示“……的人(事物、地方、情况)等”。(4)(6)助词,与“以”构成固定复音虚词“所以”,可译为用来……、……的方法(途径、手段)。

6.而

兵者,诡道也,须勠力同心。蟹六跪而(1)二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,而况(2)战乎?故冯婉贞曰:“诸君而(3)有意,瞻予马首可也。”婉贞,而(4)翁豪杰者,然青取之于蓝而(5)青于蓝。婉贞博学而(6)日参省乎己,非特效书生终日而(7)思也。众应之。既而(8),婉贞率诸少年结束而(9)出,果大捷。众皆叹:婉贞,小女子而已(10);其行,乃巾帼英杰而(11)。

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答案(1)连词,表并列,和。(2)而况,复音词,即“何况”,用反问语气表示更进一层的意思。(3)连词,表假设,如果。(4)代词。你(们),你(们)的。(5)连词,表转折,却。(6)连词,表递进。(7)连词,表修饰。(8)既而,复音词,不久,一会儿。(9)连词,表顺承。(10)而已,复音词,放在句尾表限制的语气助词,相当于“罢了”。(11)语气助词,相当于“啊”。

7.何

“徐公何(1)能及君也?”本谬也,然其妻如此言者,何(2)也?其所