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小班教师个人计划汇总六篇

小班教师个人计划篇1

很高兴成为一名幼儿教师，成为一名实验实验幼儿园的老师。虽然刚进幼

儿园，毫无经验。但是很荣幸的可以跟一名非常优秀的老师在一起搭档。虽然

几天的工作都是主班老师在忙。但是却让我明白了，幼儿老师不是和小朋友做

游戏那么简单的。希望各位老师在以后的工作中看到我有不足的地方，可以指

出来，并且帮助我解决困难，以下是我对这学期的一个工作计划。

教学方面：

一、了解幼儿基本情况和特点：

1、跟幼儿多接触沟通，建立良好的关系。

2、实习班级授课方式，教学计划，备好自己的教案。跟主班老师多交流经

二、配合主班老师工作

1认真配合主班老师，把幼儿照顾好，不懂得事就要问。

2跟班主任搞好关系，创建和谐平等的环境。

三、与家长进行良好沟通

1：注意观察幼儿的举动，如果孩子有什么异常行动，及时和家长沟通联

系、

2：在上班时候要以认真态度对待家长。如果家长有什么意见或疑问，要及

时上报领导或班主任老师并帮已解决

个人努力方向

1尽快熟悉教学程序和计划。多学多看多听多问

2发挥自己的强项，尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们，3踏实

努力做好自己的本职工作，争取成为幼儿园的优秀教师。

以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标，也希望各位老师

和领导能加以监督和指正。

最后预祝本学期工作圆满结束

小班教师个人计划篇2

一.加强学习

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面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水

平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘

汰，能够成为一名合格的教师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进

一步学习有关于新课程改革的理论知识及必威体育精装版的教育理念。尝试着把学习渗透

在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不

断的学习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不

懈地努力，刻苦专研，成为新型教师，适应时代的发展。

二.向科研教师型转变

1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到

“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我打算从培养学

生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每

天记日记的习惯，注意总结经验，在课堂常规训练上有自己的特色。

2.扎实做好新课改的每一项工作。在比较准确地掌握了上一册教材的基础

上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深入学习新课标。在教学中做进一

步的深入研究，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组研究课的形

式汇报自己的研究成果

3.教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学

性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实用、新颖、具有个

性化特点的教案。

三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工作，每一项

都十分重要。

在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要晓之以理，

动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都

能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢

的，有创新能力培养的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。

多彩、多元的社会急切地呼唤着创新，教育也迫切地呼唤着有活力、有创

新能力的教师。我将努力学习，不断提高自己的业务水平，为学校辉煌的明天

贡献自己的一点力量!

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小班语文教师个人教学计划

一、学生基本情况：

本人任教初二（1）班语文教学工作。本班有学生45人，男25人，女20

人。经过一个学年的学习，我发现本班的学生在语文学习能力方面参差不齐，

整体上没有养成良好的读书习惯，语文基础明显薄弱。经过一学年的学习，多

数学生的学学习惯渐渐养成，但有部分后进生问题仍很严重。特别是阅读和写

作方面，学生只会理解简单的文章，较长的文章就无从下手，写作能力也较薄

弱，以后教学中有待加强。

二、本期目标

1、月教学质量检测年组成绩前十名保“二争三”。

2、提