幼儿园大班语言教案《请给青蛙一个吻》绘本故事.pdfVIP

幼儿园大班语言教案《请给青蛙一个吻》绘本故事

活动目标：

1.知道爱是需要表达的，吻和拥抱能传递爱的味道。

2.喜欢绘本阅读，能理解绘本故事内容。

3.能大胆地猜、讲，感受爱带来的美好情绪体验。

4.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激

发阅读兴趣。

5.通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。

活动准备：

PPT、视频、头饰(青蛙、牛、羊、蛇、猪、公主)。

活动过程：

一、故事导入。

1.教师简述《青蛙王子》的故事，激发幼儿活动兴趣。

提问：城堡里会住着谁呢?

2.幼儿自由讨论。

二、基本部分

1.播放PPT第1-2页，幼儿观察。

提问：池塘里有谁呢?

2.播放PPT第3-4页。

提问：青蛙想要尝尝什么味道?它需要得到什么?

3.播放PPT第5-9页，幼儿观察。

(1)提问：青蛙上岸碰到了谁?他是怎么样去的?青蛙得到牛的吻了吗?

(2)引导幼儿复述内容：牛啊牛，我想尝尝做王子的味道，请你给我

一个吻吧!

(3)引导幼儿说说青蛙与动物们之间的对话。

提问：青蛙蹦蹦跳跳地往前走，又碰到了谁?他说了什么?它们会给

它吻吗?

三、内化迁移

1.完整观看故事视频。

提问：公主吻了它，青蛙会不会变成王子呢?做王子的味道是什么味

道?

小结：爱的味道、幸福的味道。

2.讨论：青蛙为什么想要得到吻?如果你遇到了青蛙，你愿不愿意给

它一个吻呢?

小结：世界上有一种东西看不见，摸不着，可是人人都想得到，那

就是爱，因为爱能让人享受到幸福甜蜜的感觉。

四、结束部分

幼儿扮演故事中的小动物，进行情境表演。

活动延伸：

1.给爸爸妈妈一个爱的拥抱，一个爱的吻吧，让他们也尝尝爱的味

道。

2.画故事《请给青蛙一个吻》。

设计意图：

人和人之间的距离往往是自己设定的，心理距离更加远于生活中的

距离。东方人大多比较含蓄，不是很习惯用拥抱和亲吻来表达爱。其实，

只要一个简单的吻，哪怕不是吻，一个拥抱，一个微笑，一个友好的眼

神就可以传达爱和希望，让人心生幸福。希望这种心灵上的温暖能够从

孩子开始传递，给出一个吻，让世界上多出更多的王子公主。