统编版三年级上册语文期末复习专题：04 句子（含答案）.pdfVIP

三年级上册语文期末复习专题：04句子

一、单选题

1.下列句子中，没有语病的一项是（）。

A.听了老师的讲解，我突然间恍然大悟。

B.他读书时总是细嚼慢咽，品味文字之美。

C.通过这次读书活动，使我增强了课外阅读的能力。

D.参加植树活动的有工人、农民、学生、政府工作人员和老人等。

2.将下列句子排成一段意思连贯的话，正确的顺序是（）。

①太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

②草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

③夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的

天空。

④早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

A.①②③④B.④①②③C.③④①②D.①②④③

二、语言表达

3.按要求写句子

（1）大家一起朗读课文的声音好听。

A：（改成反问句）________

B：（改成感叹句）________

（2）哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊（加上正确的标点符号）

（3）小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树。（用修改符号修改病句）

（4）种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）

4.小练笔：将下面的句子写具体。

鸟儿是大自然的歌手。________(提示：会有哪些鸟儿呢？发出哪些动听的声音？列举三种或三种以上，

记得用上拟声词哦！)

5.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

（）鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里，而且不怕沙子烫。

（）鸵鸟的第二件宝是它的长脖子。

（）鸵鸟张开翅膀，好像船儿张开帆，使鸵鸟跑得更快了。

（）沙漠里的鸵鸟有三件宝。第一件是鸵鸟的两条长腿。

（）有了这脖子，鸵鸟就能瞭望远方，就能捉住正在飞行的昆虫。

（）鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝。

6.试着用修改符号修改下列病句。

（1）大家分散开，哪里凉块就到哪里休息。

（2）听到这个好消息，高兴得跳起来。

（3）学校的体育室里摆放着篮球、足球、排球、地球仪等体育器材。

7.修改下面的句子。

①李老师以经走了。

②他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

③菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、木瓜和西红柿。

8.用修改符号修改病句。

（1）白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。

（2）盒子里装满了文具，有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。

9.句子变变变。

（1）种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）

（2）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）

（3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（用修改符号在原句上修改病句）

10.按要求写句子。

（1）浪花跳跃。(扩句，至少扩两处)________

（2）用划线的词语写一句话。

①暴雨一来，河水猛涨，他们便上不成学了。________

②电子小狗发出的旺旺旺的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。________

（3）用修改符号修改病句。

①爱迪生经过努力，发现了电灯。________

②联欢会上，同学们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。________

11.按要求完成句子练习。

（1）我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句)

（2）小燕子这样美丽机灵，我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)

（3）我们应该明确学习态度。(用上修改符号修改病句)

12.按要求写句子。

（1）开学那天，全校所有的师生基本上都观看了《开学第一课》。（修改病句）

（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

（3）太阳照耀着大地。(改为拟人句)

（4）陈星生病了。陈星没有来上学。（用合适的词语连成一句话）

（5）列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“把”字句）

（6）我们在奔跑。（扩句）

13.按要求完成句子练习。

（1）她把小手拢在火焰上。（改为“被”字句）

（2）声音响起。（把句子写生动、具体）

（3）秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）

（4）在原句上用修改符号修改病句。

全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。

14.句子加工厂。

（1）全班同学的目光一起投向那个角落。（缩句）

（2）气焰嚣张的日均被我军消灭了五百多人。（改为把字句）

（3）列宁已经知道男孩是诚实的。