《网店美工与店铺装修》教案 第9课 不言而信——店铺页头与页尾（一).docxVIP

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课题

不言而信——店铺页头与页尾（一）

课时

2课时（90min）

教学目标

知识目标：

（1）认识店铺页头与页尾

（2）掌握店铺页头中标志的设计技巧与制作方法

（3）掌握店铺页头中招牌的设计技巧与制作方法

技能目标：

能够完成店铺页头与页尾的设计与制作工作

素质目标：

坚守职业道德，践行行业规范

教学重难点

教学重点：店铺页头中标志和招牌的设计技巧与制作方法

教学难点：店铺页头中标志与招牌的设计技巧与制作方法

教学方法

问答法、讨论法、讲授法、案例分析法、实践法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，了解店铺页头与页尾的相关知识

【学生】完成课前任务

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

问题导入

【教师】提出以下问题

店铺的页头与页尾分别指的是什么？

【学生】聆听、思考、回答

传授新知

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解店铺页头与页尾的基础知识

6.1认识店铺页头与页尾

【师生互动】

【教师】随机邀请学生回答问题：

店铺页头与页尾都包含哪些元素？分别起什么作用？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答

6.1.1店铺页头

店铺页头包括店铺招牌和导航。其中，店铺招牌包括店铺标志、品牌口号、促销信息等内容，起到展示店铺形象、引导消费者购买的作用；导航是消费者访问店铺的快捷通道，方便消费者查找店铺商品信息。

【教师】展示“店铺页头”的图片（详见教材），讲解店铺页头的布局

6.1.2店铺页尾

店铺页尾是一个自定义内容区，商家可以根据需要自行安排内容。通常，商家会在店铺页尾添加底部导航、客服联系方式、店铺公告等内容，以达到方便消费者选购商品，增加店铺信誉度等目的。

【教师】展示“店铺页头”的图片（详见教材），讲解店铺页头的布局

6.2店铺标志的设计与制作

【师生互动】

【教师】随机邀请学生回答问题：

店铺标志有什么作用？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答

店铺标志作为一种特殊的视觉符号，是店铺形象、特征、文化的浓缩。它的作用是将店铺的经营理念、经营内容、品牌文化等信息传达给消费者，使消费者能够了解该品牌，进而形成品牌烙印。

6.2.1标志的分类

根据构成要素的不同，可以将标志分为文字标志、图形标志和文字与图形复合构成的组合标志3种。

1.文字标志

文字标志主要由经过艺术化处理的文字构成，包括汉字标志和拉丁字母标志。

汉字标志：根据设计主题对汉字进行艺术化处理形成的标志。在设计这种标志时，要确保经过艺术化处理后的文字清晰、明快、易识别。

字母标志：一般以字母缩写组合、全称字母组合、单一字母等形式出现，其优点是简约、形式多样。

2.图形标志

图形标志主要由图形构成，包括具象标志和抽象标志。

具象标志：对人物、植物或动物等具体的形象造型加以艺术化处理而得到的标志。

抽象标志：用抽象的几何图形或符号来表达标志的含义，具有抽象美感。

3.组合标志

【教师】展示“工商银行标志”“卡西龙标志”的图片（详见教材），讲解组合标志

组合标志设计不局限于某一种表现手法，设计者可以将文字、具体的形象造型和几何图形等元素混合在一起，从而形成组合标志。它兼有文字标志的说明性和图形标志的直观性，更易于消费者记忆。

6.2.2店铺标志设计规范与要求

【师生互动】

【教师】随机邀请学生回答问题：

优秀的店铺标志设计应具备哪些特点？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答

(1)识别性。店铺标志需要特色鲜明、易于识别，这样才能在消费者心中留下深刻的印象。

(2)领导性。店铺标志是对店铺的经营理念、品牌文化等的集中体现，其他视觉传达要素都是围绕标志展开的，因此店铺标志设计要具有一定的领导作用。

(3)统一性。店铺标志设计需要与店铺风格、品牌特点等相统一，不能只考虑美观度而忽略店铺实际情况。

(4)规范性。店铺标志设计完成后，还需要根据不同的需求和背景进行完善，使其更加规范化、标准化。

(5)审美性。店铺标志设计要与时俱进，使其符合当下的设计规范和审美需求。

【提示】

店铺标志中使用的文字和图形必须遵守相关的法律法规，重要的规范要求如下。

(1)未经许可，严禁使用电商平台专用文字和图形作为网店宣传的文字和图形。

(2)禁止使用同中华人民共和国的国家名称、国旗、国徽、国歌、军旗、军徽、军歌、勋章等相同或者近似的，以及同中央国家机关的名称、标志、所在地特定地点的名称或者标志性建筑物的名称、图形相同的标志作为商标。

……（详见教材）

6.2.3设计与制作户外用品店铺标志

【教师】组织学生扫码播放“设计与制作户外用