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2021年秋季五年级精品专项系列07静物写作
【学问讲解】
比比看!
比比看!
我有一个“小鸭子”塑料水壶,那是我表姐送给我的。
我有一个“小鸭子”塑料水壶,那是我表姐送给我的。
“小鸭子”可真漂亮,它穿着粉红色的外套,昂着头,挺着胸,多像一名大歌星。它的脑袋圆圆的,一张小巧的黄嘴翘的老高,嘴上还有两个红点。在它那深绿色的眼眶里,长长的睫毛下,乌黑乌黑的眼球闪着光明的光,“小鸭子”的脖子上围着一条透亮?????的蓝丝带,还打了个蝴蝶结,尾巴又小又短,神气极了。
我和“小鸭子”成了好伙伴。当我给“小鸭子”灌水时,它翘起尾巴,睁大眼睛,就像在河里喝水;当玩累了,口渴时,我揭开“小鸭子”的嘴,就仰着头,咕咚咕咚地喝起来了……
我有一个“小鸭子”水壶,那是我表姐送给我的。
“小鸭子”可真漂亮,它是粉红色的。它的脑袋是圆的,有一张小黄嘴,还有长长的睫毛,有亮晶晶的眼睛,脖子上还有一个小蝴蝶结,它还有一条尾巴。
“小鸭子”是我的小伙伴。我渴了,就捧起它,喝起水来……
修改后的《小鸭子水壶》与原文相比,有哪些精彩之处?
修改后的《小鸭子水壶》,作者从哪些方面描写心爱的水壶?
你来说一说,从哪些方面来你喜爱的物品呢?
你来说一说,从哪些方面来你喜爱的物品呢?
来历
认真观察,抓住特点
外形(空间挨次)
样子、颜色、质地……
用途:你和它之间生活的故事(可用拟人)
神态、语言、动作……
表达对物的喜爱
写一件物品,四个简洁的小步骤哦,认真听老师讲解,看看听完后能不能自己总结。
写一件物品,四个简洁的小步骤哦,认真听老师讲解,看看听完后能不能自己总结。
在我的小天地里摆放着一个可爱的布娃娃,那是去年我过生日的时候爸爸特意给我买的。(交代来源,引出)
铺垫
外观
外观
我的布娃娃有一个好听的名字——美美。它的样子就像它的名字一样美丽。它有着粉白色的皮肤,棕色的头发,弯弯的眉毛,长长的睫毛,还有一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴唇,美美还穿了一件漂亮的衣服是粉红色的。上面镶着六个珍宝,在阳光的照射下闪闪发亮,它还穿了一双白色的靴子呢!我家的美美是不是很时尚呀!(细致的外观描写)
作用
作用
布娃娃不仅是我的玩具还是我最要好的朋友。记得有一次考试,我考得很优异。妈妈为了嘉奖我给我买了一块蛋糕。我刚接过蛋糕就赶忙地跑去房间,要和布娃娃一起共享这美餐,并把这个好消息告诉了它。它犹如听懂了我的话似的,快乐地笑了。每当难过的时候,它就会用那双温柔的眼睛凝望着我,犹如在安慰我说:“别难过了,小主人,还有我陪伴你呢!”(交代它对我的意义)
这就是始终陪伴着我的好伙伴,它是这么的可爱!并且它寄予了爸爸对我满满的爱,我怎能不喜欢它呢?(抒情)
结尾/情感
物品习作四部曲,你把握了吗?
物品习作四部曲,你把握了吗?
1、2、
3、4、
描写
描写物品还应当留意什么呢?
1写出该物特点。只有把物品的形象描写得具体、有特点,才能给人留下鲜亮、深刻的印象。
2.充分展开联想。要把物品写“活”,还可以结合物品的形象展开恰当的联想。
3.倾注自己的感情。在描写物品的外形、结构、用途后,还必要倾注进自己的感情,喜爱或赞美之情。
【例题精讲】
小练笔:依据老师的步骤,写一件小物品,
小练笔:依据老师的步骤,写一件小物品,400字左右。
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