《新时代高职英语》1教案 第13课 Promising Careers Listening Speaking.docVIP

第课

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PromisingCareersListeningSpeaking第课

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PromisingCareersListeningSpeaking第课

课题

第13课PromisingCareersListeningSpeaking

课时

2课时（90min）

教学目标

知识技能目标：

（1）能够用英语描述工作

（2）能够与他们的同伴讨论未来的工作

（3）每个学生至少可以说出一份有前途的工作，并与他/她的搭档分享

思政育人目标：

尽量帮助学生了解就业市场，介绍一些新兴的职业。希望学生能对求职抱有更宽容、更有远见的态度

教学重难点

教学重点：工作的英语表达

教学难点：工作的英语表达

语言目标

能用下列句式进行工作介绍：

He’salocalgovernmentadministrator,thatistosay,acivilservant.

Itwasmyfirstjobaftergraduation.

Mikefoundachallengingjobasacomputerprogrammer.

Weshouldworkactivelytorenovateandupgradeourtraditionalindustries.

重点词汇

administrator,pilot,jewelry;graduation,programmer,makeprogress,traditionalindustries,beintegratedwith,promising

教学方法

讲授法、练习法、情景模拟法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学设计

第1节课：课题导入（15min）→新知讲解（20min）→课堂活动（10min）

第2节课：听力练习1（15min）→听力练习2（15min）→情景模拟（7min）→音乐欣赏（3min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程

主要教学内容及步骤

设计意图

第一节课

课题导入

（15min）

【教师】播放视频8JobsofFuture”，用PPT展示图片（详见教材），让学生思考图片所传达的信息并勾选他们理想的工作

【学生】思考、讨论、匹配

【教师】给学生5分钟思考他们选择该工作的原因并邀请几个同学在课堂上分享他们的理由

【学生】思考、分享

通过播放视频以及图片配对活动，引导学生了解不同的职业，引起学生对本节课的兴趣

新知讲解

（20min）

【教师】核对图片匹配的答案后，解释其中的重点单词、短语及难点

administrator

pilot

jewelry

【学生】思考、理解、记忆

【教师】给学生一些可以用来描述工作的有用的表达

1 ajob-searchsite/recruitmentwebsite 求职招聘网站

2 alongendeavorofhardworkandinnovation 长期努力，不断创新

3 ever-evolvingsociety 不断发展的社会

4 asolidfoundationfor… 为……建立坚实的基础

5 freshgraduates/final-yearstudents 应届毕业生

6 white-collarworker 白领工人

7 applyforajob 求职

8 jobsecurity 职业安全感；工作保障

9 workfromhome 居家办公

10 greenhand/trainee 新人

【学生】学习、理解、记忆

通过讲解，让学生学会用英语描述书中的图片，能用英语向其他人描述工作

课堂活动

（10min）

【教师】给学生5分钟讨论他们未来的工作，邀请几个学生在课堂上分享他们眼中的一些有前途的工作

【学生】讨论、分享

【学生】观看视频、学习、思考、理解、记忆

通过课堂活动，让学生学会实际运用

第二节课

听力练习1

（15min）

【教师】带着学生学习新知识点（详见教师用书）

graduation

programmer

makeprogress

traditionalindustries

beintegratedwith

promi