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以“放飞心灵”为题,拟分论点。李白放飞心灵,在青崖间且歌且行。陶渊明放飞心灵,在南山下悠然自得。瓦特兄弟放飞心灵,载着梦想翱翔于蓝空。角色分解法以“关注你身边的人”为话题,写三个分论点。学会关注生活中平凡的人,看他们淡泊宁静的处世态度,让他们陶冶我们年轻的心。学会关注生活中贫穷的人,看他们为维护尊严而坚挺的傲骨,我们会变得更坚强。学会关注生活中成功的人,看他们为理想而拼搏洒下的汗水,会让我们更有斗志。角色分解法关爱贫贱之人的关爱难能可贵。患难之交的关爱更见真情。陌生之人的关爱彰显伟大。将不同人物(生熟、敌友、文武、仕隐、贫富、穷达、贵贱、智愚、成败、好坏、失意得意、悲观乐观)引入思考范围,讨论其与中心论点的关系。角色分解法以“专注”为话题,用角色分解法写分论点因为专注,列夫托尔斯泰在寂寞的岁月中舞出了美丽的篇章因为专注,卡梅隆在十年之后,成功地演绎了属于自己的“王者归来”因为专注,千手观音从不可能中创造了令所有人惊叹的奇迹。练一练以“英雄”为话题,用角色分析法拟分论点总论点:微笑是最美的符号。①微笑是最美的符号,因为它能化解人们之间的矛盾。②微笑是最美的符号,因为它能给人以自信,激起人们前进的火花。③微笑是最美的符号,因为它昭示人们拥抱明天的太阳,战胜与自己对抗的一切。分析理由主要回答原因和目的方面的问题。通过用“为什么”来设问达成,在论述过程中,阐明几个并列的理由,证明应不应这样做。也可把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。《英雄》1.因为英雄,泛黄的史册闪烁着永恒的光芒.2.因为英雄,危亡的民族焕发出蓬勃的生机.3.因为英雄,式微的道义迎来了新生的黎明.a.因为英雄,照亮了一个时代.b.因为英雄,振奋了一个民族.c.因为英雄,造福了整个人类.练一练1、勤劳,可以有所获,免饥寒也。(创财)
2、勤劳,可以有所劳,延寿考也。(健体)
3、勤劳,可以有所事,远淫邪也。(修身)《勤有三益》中心论点:“为人当勤劳”:揭示结果主要回答结果和效能方面的问题(意义、作用、价值、影响),可以简称为“果”。谈意气①人有意气,才能有豁达的胸襟。②人有意气,才能千古留名。③人有意气,才能摧不垮,压不到。珍惜拥有①珍惜拥有,才能感受快乐。②珍惜拥有,才能把握幸福。③珍惜拥有,人生才能多姿多彩。揭示结果以“把微笑作为名片”为中心论点分论点:把微笑作为名片,你的心情会格外舒畅。把微笑作为名片,别人的心情会充满阳光。把微笑作为每个人的名片,世界也会因之和谐。揭示结果总论点:让我们微笑吧①让我们微笑吧!是微笑,让我们沐浴爱的芬芳,和谐共生。②让我们微笑吧!是微笑,让短暂而不平坦的生命旅途充满幸福的滋味。③让我们微笑吧!是微笑,让我们挽救趋向邪恶或已走向邪恶的灵魂。练一练果——会怎样从“能带来怎样的结果”入手可运用:……,才能……会使……,能够……,可以……等等表示能带来好处或危害的连词。题目《爱,用心来传递》1.请露出笑容,把心澄静清澈,用真诚传递爱的心志.2.请道一声礼让,把心放宽飞翔,用宽容传递爱的感情.3.请伸出双手,把心焙烘加热,用帮助传递爱的信号.探寻方法《谈意气》①人要有意气,就要坚韧不屈,不畏风霜冷雨。②人要有意气,就要勇敢不惧,不怕牺牲挫折。③人要有意气,就要自信乐观,笑对人生坎坷。以“别让生命等待”为话题,从探寻方法的角度写三个分论点。分秒必争,珍惜时间,别让生命等待;走出迷途,突破困境,别让生命等待;积极上进,努力进取,别让生命等待。练一练分解中心论点时应注意:1、分论点不宜过多,两三个、三四个即可,他们的内涵要与中心论点有本质的联系,把分论点内容总合起来要能揭示中心论点的基本方面和基本内涵。2、分论点应从统一分类标准划分,他们之间在内容上不能重复和交叉。分解中心论点时应注意:3、分论点之间有时是并列关系,有时是递进关系,其排列应符合一定的逻辑顺序,不可随意放置。4、分论点最要好以首括句形式放在段首,首句标目,段意明晰;各个分论点的句式如能一致更好,如不能一致更好,不必强求。分解中心论点时应注意:5、分论点的语言要精练,一般控制在15字内。6、分论点的表述要尽量紧扣中心论点的关键字眼,以保证每一段都扣题。7、几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问题,重点解决其中一个问题。分论点的表述注意的问题。要求:扣得住、分得开、排得顺。1、扣得住—
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