部编版三年级上册语文第8课《卖火柴的小女孩》教学课件 (1).pptVIP

部编版三年级上册语文第8课《卖火柴的小女孩》教学课件 (1).ppt

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************************************从1-4自然段里选一个自然段读给同学听,读出小女孩的可怜,读出你对她的同情。小女孩又冷又饿,她做了什么呢?默读5—9自然段,思考:小女孩擦燃了几次火柴?每次擦燃火柴她都看到了什么?表达了她怎样的愿望?第一次擦火柴小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛,这是一道奇异的火光!小女孩看到什么了呢?小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!如果你是这个小女孩,又冷又饿,看到这样的火炉时,你是什么样的心情呢?小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!读一读,读出小女孩的喜悦和兴奋。小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!这是真的吗?你从哪里看出来的?小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!为什么小女孩会产生这样的幻想呢?第一次擦燃火柴后,因为天气非常冷,小女孩渴望温暖,所以幻想到火炉。擦燃火柴看到的愿望第一次暖和的火炉温暖擦燃火柴看到的愿望第一次暖和的火炉喷香的烤鸭美丽的圣诞树慈爱的奶奶奶奶带她走温暖食物快乐关爱幸福小组讨论,说一说,填一填。第二次第三次第四次第五次火柴燃起来,发出亮光来了。桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗,肚子里填满苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是,这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个穷苦的小女孩走来。第二次擦火柴读一读,和小女孩一起想象。她又擦了一根火柴。这一回,她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树,比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大,还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛,许多幅美丽的彩色画片,跟挂在商店橱窗里的一个样,在向她眨眼睛。第三次擦火柴读一读,和小女孩一起想象。她在墙上又擦着了一根火柴。这一回,火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。第四次擦火柴读一读,和小女孩一起想象。她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。第五次擦火柴读一读,和小女孩一起想象。小女孩为什么一次又一次地擦燃火柴?寒冷使小女孩擦燃了第一根火柴,火柴擦燃后在美好的幻想中获得了温暖,实现了她的愿望。她渴望自己的愿望能实现,所以一次又一次擦燃火柴。小女孩连续擦燃火柴的举动表现了她对美好愿望的强烈向往。第二天清晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的最后一夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。小女孩最终的结局怎样呢?“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。在小女孩心中,“美丽的东西”是什么?“幸福”又是什么呢?暖和的火炉喷香的烤鸭美丽的圣诞树慈爱的奶奶这些“美丽的东西”,这些“幸福”,对你而言,是不是幻想呢?这些在我们生活中非常普通的东西,对于小女孩来说却只能是美好的幻想。可怜的小女孩!课文里给你留下深刻印象的是哪一部分?和同学说说您的感受。读一读下面这首小诗,你愿意拿起笔来,也写几句话送给卖火柴的小女孩吗?你别问,这是为什么妈妈给我两块蛋糕,我悄悄地留一个。你别问,这是为什么?爸爸给我穿上新棉衣,我一定不把它弄破。你别问,这是为什么?哥哥给我一盒歌片,我选出了最美丽的一页。你别问,这是为什么?晚上,我把它们放在床头边,让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问,这是为什么?我

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