人教精炼第十五讲动物的运动行为和在生物圈中的作用 .pdfVIP

【16届复习参考】15版导与练中考总复习生物人教精炼第十

五讲动物的运动行为和在生物圈中的作用

第十五讲动物的运动、行为

和在生物圈中的作用

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一、选择题

1.(2014贵阳)社会行为有利于动物的生存,下列各项中具有社会行

为的是(A)

A.森林中的一群狒狒

B.池塘中的一群青蛙

C.花盆下的一群鼠妇

D.果盘上的一群苍蝇

解析:狒狒群体内部有明显的分工、存在等级还形成了一定的组织,

具有社会行为。

2.(2014聊城)动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。下

列各项中,不属于动物群体内信息传递方式的是(A)

A.警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品

B.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位

C.蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物

D.雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾

解析:本题是考查动物群体内信息交流。A项不是同种动物之间的

信息交流,B项蜜蜂是靠动作进行群体内的信息交流;C、D项都是利用

气味进行群体内的信息交流。

3.(2013泉州)小郭投篮动作优美,其在运动中起支点和动力作用的

分别是(B)

A.骨、关节

B.关节、骨骼肌

C.骨骼肌、骨

D.骨、骨骼肌

解析:本题考查关节在运动中的作用。在运动中,神经系统起调节作

用,骨起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。

4.(2014滨州)动物的先天性行为是生来就有的,由遗传因素决定的。

下述行为属于先天性行为的是(C)

①猴子骑自行车②母鸡孵小鸡③蚯蚓避开电极而爬向潮湿的暗室

④失去幼崽的雌猫哺育狗崽⑤小狗算数

A.①②

B.④⑤

C.②④

D.③⑤

解析:母鸡孵小鸡,失去幼仔的雌猫哺育狗崽都是生来就有的,由体内

的遗传物质决定的,属于先天性行为。

5.(2013潍坊)下列不属于动物社会行为的是(C)

A.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工

B.草原上的雄性头羊总是优先占领配偶

C.成群的雄孔雀见到雌孔雀后开屏炫耀

D.悬挂在洞顶的数百只蝙蝠,有着各自固定的位置

解析:本题考查学生对动物的行为的辨别能力。解答本题的关键是

了解动物社会行为的特征。具有社会行为的动物,群体内部往往形成一

定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体还形成等级。蜜蜂、羊和蝙

蝠都是群居性动物,A项体现了社会行为中的群体内部明确的分工;B项

体现了社会行为中群体内部具有等级;D项体现的是社会行为中群体内

部往往形成一定的组织;而C项中的雄性孔雀开屏炫耀属于繁殖行为。

6.(2013云浮)苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上,这说明

动物在自然界中的作用是(C)

A.维持生态平衡

B.对植物生活造成危害

C.扩大植物的分布范围

D.促进生态系统的物质循环

解析:苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,由于动物的运动可把

苍耳带到新的地方,也就是扩大了植物的分布范围。

7.(2013德州)下列骨骼肌附着骨的模式图中,正确的是(B)

解析:本题考查的是肌肉、骨、关节三者间的关系。骨骼肌两端的

肌腱可绕过关节连在不同的骨上。当骨骼肌受刺激收缩时,就会牵动骨

绕关节活动,于是躯体就会产生运动。

8.(2013淄博)下列有关动物行为的说法中,错误的是(B)

A.动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为

B.动物的学习行为一旦形成,就不会改变

C.动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代

D.动物的学习行为可以使他们更好地适应复杂环境的变化

解析:动物的行为从行为获得途径可以分为先天性行为和学习行为,

先天性行为的意义能使动物适应环境,得以生存和繁殖后代,学习行为的

意义能使动物更好地适应复杂环境的变化,因而A、C、D都正确,故选

B。

9.(2013滨州)“鸟类的黑手党”——杜鹃,将自己的卵产到其他小

鸟的巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟,对小鸟的这种行为解

释正确的是(C)