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初中数学工作总结15篇

本人本学期担当初一（4）、九（1）两班数学课教学。一学期的工作已经完毕，为了总结阅历，查找缺乏。现将一学期的工作总结如下：

一、工作中取得的进步：

1、加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，乐观制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处.

3、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。

4、注意课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。

5、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

二、工作中存在的问题

1、教材挖掘不深入。

2、教法不敏捷，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发缺乏。

3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.

4、辅导差生工作缺乏长效机制。

5、教学反思随便性大。

三、今后努力的方向

1、乐观参加课程改革，学习新课标下新的教学理念。

2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。

3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

4、加强转差培优力度。

5、加强教学反思，加大教学投入。

初中数学工作总结2

在培优转差工作流程中，我能依照打算，依据实际状况，有步骤、有方法地实施落实培优转差的内容，打算中要求到达的目标根本能实现。

议决内化训练，学生的学习动机、学习乐观性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自身的学习目标，不时为别人，而是为自身;学习风气较以前有清晰的改动，以前是要我学，现在是我要学。议决不断的增加训练，教师帮忙学生猎取一个个小胜利，学生的自信念、意志力得到很大的提高;议决班级对优秀生实行嘉奖制度，期中、期末成绩优秀者都得到有关的物质嘉奖和精神嘉奖，大大提高了学生的学习兴趣。现将培优转差的工作总结如下：

1、彻底调查明白学生。

要做好后进生转化工作，彻底明白学生，做到心中有数。必需对其各方面状况做到心中有数，这是做好转化工作的根本。应综合运用观看、调查、谈话等要领，从不一样的侧面全方位明白后进生，

2、依据学生成绩状况确定必要培优或辅差的学生名单，通常每天运用空余时间执行辅导。

3、培优辅差要坚持做到六定，即定对象、定时间、定任务、定打算、定内容、定方法、定目标。

4、辅导差生要做到三要三不要，即要明白后进生，要敬重后进生，要对后进生要有信念。思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生的训练能够实行：低起点，小步伐，一点点引导，一步步向前，积小胜为大胜，对学生既要看到期盼，对学生每一点进步要准时赏识，提高他们的学习兴趣。要落实好四清工作。四清工作根本原则是：先学后教、人人过关。堂堂清要求教学目标清楚，教学容量适度，教学重点突出，教学设计创新，强调学生学习主体性，参加性，课堂教学气氛的公平性，交际性，不把学生的为什么留到课后。日日清要落实当天学习内容的准时复习稳固，准时独立完成作业，完成语文背诵内容，做到今日事今日毕。周周清强调对一周学问的系统复习回忆，引导学生自主建立学问树，归纳学问重点和难点，自主处理疑难疑问。月月清是对当月首要学科所学学问和力量的验收，强调检测命题的科学性，考试的严厉性和反应的时效性，注意学生力量的考察，对在四个环节中无法过关的学生要准时实行补救方法，杜绝教学中的盲区和盲点，落实教学的流程维护，有效掌握学生学习学问的负积存，确保教学质量的彻底提高。

尽管咱们做了很多全力，在培优补差的工作中，虽然取得了必需的成绩，但从期末的成绩剖析可得，相当局部的学生，根本还较差，底子还比拟薄。成绩还比拟低下，局部学生的思想还没有完全转化，优生成绩还不尖，咱们的培优补差工作还