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《妇产科护理学》教学大纲

妇产科护理学理论课程教学大纲

《妇产科护理学》课程教学大纲

一、课程性质和任务

妇产科护理学是护理专业的一门涉及范围广和整体性较强的主干专业

课程，是研究妇女在非妊娠期、妊娠期、分娩期、产褥期、胎儿及新生儿

的生理、病理变化，还包括心理、社会与优生优育等综合性内容。通过学

习和实践，使学生具备本专业所必需的妇产科护理的专业知识和职业技能，

运用护理程序实施整体护理。

本课程的主要任务是：使学生树立“以人的健康为中心”的护理理念，

理解妇产科整体护理的科学内涵，能运用妇产科护理学的知识和技能，以

护理程序的方法为病人提供减轻痛苦、促进康复、保持健康、增进健康的

服务。使培养的学生成为高素质的高级专门化人才，并为适应职业变化和

继续学习的能力打下坚实基础。

二、课程教学目标

（一）基本知识教学目标

1、了解妇产科护理学的范畴、学习目的、方法及护士应具备的素质。

2、掌握女性生殖系统解剖、生理及妊娠生理的基本知识。

3、掌握妊娠期监护、保健的基本知识及分娩三个产程的经过、处理和护理

知识。

4、理解异常胎儿、新生儿的概述、监护基本知识和护理措施。

5、理解妇产科常见病的概述、掌握护理评估、护理诊断、护理措施。

6、了解妇产科常见急危重症病人的急救原则。

7、理解计划生育的基本知识、适应症、禁忌症、用物准备和护理措施。

8、理解妇女五期保健，了解生殖健康概念、意义及内容。

妇产科护理学理论课程教学大纲

三、

妇产科护理学理论课程教学大纲

四、学时分配

学时数

教学内容

理论实践合计

第一章绪论101

第二章女性生殖系统解剖303

第三章女性生殖系统生理303

第四章妊娠期生理及孕妇的保健426

第五章正常分娩期妇女的护理527

第六章正常产褥期妇女的护理202

第七章异常妊娠期孕妇的护理11011

第八章妊娠合并症病人的护理404

第九章异常分娩妇女的护理426

第十章分娩期并发症病人的护理404

第十一章异常胎儿及新生儿的护理202

第十二章异常产褥期产妇的护理202