《中华民国的创建》自主学习任务单.docVIP

PAGE3/NUMPAGES5

《中华民国的创建》自主学习任务单

一、学习目标

目标1：通读教材，完成自学检测，初步了解本课教材内容，并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。

目标2：阅读教材，记住中华民国建立的时间、地点、标志、领导人、影响？

（重点）

目标3：阅读教材，记住清帝退位的时间、结果；观看视频及结合教材，列举出袁世凯是如何一步步篡夺革命果实的，并分析出袁世凯能窃取到辛亥革命的果实的原因。（重点、难点）

目标4：阅读教材，通过对《中华民国临时约法》内容的了解，理解其颁布的性质、意义。学习革命先驱将个人理想与国家、民族命运紧密结合的爱国精神，培养学生的历史使命感和社会责任感。（重点）

二、自主学习

任务一：【自学质疑】结合电子教材或者教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点问题记录反馈老师。

自学检测

一、中华民国的建立

1．形势发展：革命形势的发展要求有一个统一的中央政府。

2．中华民国建立：

（1）标志：________年________月________日,________在南京宣誓就职，

宣告中华民国临时政府成立。

（2）纪年：以1912年为_______，改用公历。

（3）机构：选举黎元洪为副总统；成立临时参议院。

（4）意义：______的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。

二、袁世凯窃取革命果实

1．清帝退位：1912年2月12日，______下诏退位，清朝统治结束。

2．窃取果实

（1）2月13日，孙中山提出辞职。

（2）袁世凯通电声明拥护共和后,被选举为临时大总统。

（3）3月，______在北京就任中华民国临时大总统。

（4）4月，孙中山正式解除职务，临时政府迁往_____。

三、《中华民国临时约法》

1．颁布：1912年3月11日，______以临时大总统名义颁布。

2．内容

内容

民权

中华民国的主权属于____________

国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等

国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、

考试、选举、参政等自由和权利

三权分立

参议院行使____________，国务员辅佐临时大总统行使行政权并

负其责任，司法独立等

3．性质：是中国历史上第一部_______________________性质的重要文件。

4．意义：肯定了资产阶级___________制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。

三、合作探究

任务二：【小组探究】阅读课本“中华民国的建立”的内容，回答下列问题。

问题1.中华民国建立的背景、时间、地点、标志、影响？

任务三：【小组探究】阅读课本“袁世凯窃取革命果实”的内容，观看视频：袁世凯窃取革命果实。回答下列问题。

问题1.清帝退位的时间、结果？

问题2.袁世凯是如何一步步篡夺革命果实的？

任务四：【小组探究】阅读课本“《中华民国临时约法》”的内容，回答下列问题。

问题1.《中华民国临时约法》颁布的时间是什么，并归纳其内容。

问题2.谈谈你对《中华民国临时约法》的认识：体现了什么性质、意义？

四、知识结构

任务五：【动动手】动手制作本课知识结构图。

五、当堂达标

一、单项选择题

1．武昌起义胜利后，各省纷纷独立，革命形势的发展要求有一个统一的中央政府。经过多方协商，决定成立临时中央政府，地点在（）

A．武昌

B．北京

C．南京

D．安庆

2．中华民国临时政府成立的时间是（）

A．1911年10月10日

B．1911年12月

C．1912年1月1日

D．1919年5月4日

3．南京临时政府成立后，孙中山推举袁世凯继任临时大总统的条件是（）

①清帝退位

②袁世凯宣布赞成共和

③孙中山担任政府总理

④黎元洪担任副总统

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

4．1912年4月，孙中山正式解除临时大总统职务。临时政府迁往（）

A．武昌

B．北京

C．南京

D．安庆

5．以下对《中华民国临时约法》理解不正确的是（）

A．规定中华民国的主权属于全体国民

B．国民一律平等

C．国民言论自由，财产公有

D．是近代中国第一部资产阶级共和国性质的宪法

六、学后反思

学后反思

我学到的知识

我学到的方法

我还要努力的

七、拓展提升

查看优教通学生空间拓展提升栏目资源，拓展知识视野。

拓展提升

教学视频：袁世凯逼清帝退位

教学视频：孙中山让位袁世凯

教学视频：孙中山生平