人教版2023年八年级物理上册同步精品讲义 课时2.5 第二章 声现象复习总结【学生版+解析】.docxVIP

课时2.5第二章声现象复习总结（原卷版）

【学习目标】

1．知道：声音是怎么产生的；声音的传播特点；什么是声音的特性；声音可以传递信息和能量；噪声危害；控制噪声的方法；

2．了解：常见声音的产生；要想听到声音必须满足什么条件；超声波与次声波的特点；人与动物听见声音的不同；社会生活与声音特性的关系；生活中常见利用声现象的例子；

3.会：辨别声音的特性；判断声的利用类型；判断控制噪声的方式；

4.理解：影响声音三个特性的因素；噪声的概念。

【知识导图】

【专题复习】

1.声音的产生与传播

※专题概述

正确解答有关声音的产生与传播的试题需要注意以下几点：

产生与传播

声音是由物体振动产生的，一切正在发生的物体都在振动；声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以传声，真空不能传声

一个误区

物体振动发声，但发出的声不一定能被听见，要使声被听见，需要满足三个条件：

（1）有一定的响度；（2）有传播声音的介质；（3）发声体振动的频率在人耳的听觉频率范围（20Hz-20000Hz）

四种方法

在探究声音产生的原因时，应用了转换法，比较法和归纳法；在探究真空不能传声时，应用了实验推理法

典例一新型冠状肺炎疫情爆发后，全国人民万众一心齐抗疫。社区工作人员用喇叭在小区内播放疫情防护知识时，喇叭发出的声音是由物体______产生的；工作人员调节喇叭的音量大小，是为了改变声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。

典例二民乐团演奏中国名曲《茉莉花》时，其中的声现象，下列说法错误的是（）。

A．竹笛声是由空气柱振动产生的；

B．胡琴、琵琶发出的声音音色不同；

C．敲击鼓面的节奏越快，鼓声传播得就越快；

D．听众关闭手机，是从声源处控制噪声

典例三古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带______产生的。声音在液体中的传播速度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）在空气中的传播速度。

典例四用筷子和湿碎布做一个活塞，插入两端开口的塑料管中，做成一个“哨子”，吹哨时（）

A．空气柱振动发声

B．上下推拉活塞，音调发生改变

C．改变吹哨的力度，音调发生改变

D．换不同的人吹哨，音色发生改变

2.声音三特性的辨析

※专题概述

音调、响度和音色是声音的三个特性。

（1）音调与发声体的振动频率有关，频率越高，声音的音调越高；频率越低，声音的音调越低；

（2）响度与发声体的振动振幅有关，振幅越大，声音的响度越大；

（3）音色是声音的品质与特色，不同发声体的材料、结构不同，所以发出的声音的音色不同。

典例一如图甲所示，用大小相同的力从左向右敲击水瓶琴，其发出的音调将________（选填“升高”或“降低”）；如图乙所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，音叉产生声音的_______（选填“音调”或“响度”）越大，乒乓球被弹开的幅度越大。

典例二笛子是古老的民族乐器，分为南笛和北笛。二者相比，南笛的管身长且粗，北笛的管身短且细。南笛声音浑厚柔和，北笛声音清脆明亮。以上关于南笛和北笛声音的描述，主要是指声音的

A．音调 B．音色 C．响度 D．速度

典例三用声音刻录百年记忆，听文物致敬百年风华。建党百年之际，中央广播电视总台推出红色印记百件革命文物的声音档案。听众辨别出讲述人是哪位播音员，是依据声音的（）

A．响度 B．音调 C．音色 D．频率

典例四编钟是我国春秋战国时代的乐器，显示了中国古代音乐文化的先进水平。敲击大小不同的钟，发出的声音（）。

A．音调不同，响度一定相同；B．音调相同，响度一定相同；

C．音调不同，响度可能相同；D．音调相同，响度可能相同

3.噪声的控制

※专题概述

1.要控制噪声就要知道声音从产生到引起听觉的三个阶段：

（1）声源的振动产生声音；

（2）空气等介质传播声音；

（3）鼓膜的振动亲戚听觉。

2.从以上三个方面可知，可从三个方面控制噪声：

一、防止噪声的产生；二、阻断噪声的传播；三、防止噪声进入耳朵。

典例一下列措施中，属于在声源处控制噪声的是（）。

A．教室安装隔音玻璃；

B．工厂安装噪声监测装置；

C．医院病房区域禁止喧哗；

D．机场跑道工作人员使用防声耳罩

典例二为控制烟花爆竹的危害，德州市公布了烟花爆竹燃放管理条例。下列说法错误的是（）。

A．禁止燃放烟花爆竹是防止噪声产生；

B．燃放中，个别鞭炮的响度超过120分贝，对人的听力造成危害；

C．燃放中，用双手捂住耳朵，是在人耳处减弱噪声；

D．燃放后烟雾弥漫，说明分子在不停地做无规则运动

典例三我们生活在充满声音的世界里，下列关于声现象的说法中正确的是（）。

A．有些物体在发声时没有振动；

B．声音能在真空中传播；

C．声纹锁依据声音的音调进行识别；

D．